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一年级语文名师课堂实录
一年级语文
上册《影子》
课堂实录
答:
本次所学的课文《影子》是人教版九年义务教育课程标准实验教科书
一年级
第一学期
语文
教材。本课的教学,主要从生活现象引人,注意在
课堂
中唤起儿童的生活体验,最后又由课堂延伸到课外,进行生活再实践,从中,让学生认识有关“影子” 的一些现象。 二、课堂教学节录 (课堂教学在复习生字词之后进行) 师:现在,请同学们...
一年级语文
天上的白云教学
实录
答:
设计理念 1、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者
语文
教学应以学生自读、自悟、自学探究为基础,大力提倡自主合作、探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性而要
一年级
学生达到这个理想目标还不太可能,因此教师的有效引导很重要 2、架设生活与教材内容的桥梁,...
《天鹅的故事》
课堂
教学
实录
答:
《天鹅的故事》
课堂
教学
实录
2 这是什么? 天鹅 哦,
一年级
小朋友都知道 师板书:这是( )的鸟 生:美丽 读出来 这二年级的小朋友都知道,能不能加一句? 板书:你看它有( ) 细长的脖子 细长有病态的感觉,换一个词语, 修长 好,这样就美多了 下一幅不知道你们能不能看懂?可能只有你爸爸妈妈能看懂。 他们在干...
《雪地里的小画家》教学
实录
答:
《雪地里的小画家》是人教版小学
语文一年级
上册第17课的课文,这篇课文以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,富有童趣,读起来琅琅上口。下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。 教学目标 知识与技能 1.认识11个生...
小学
语文一年级
下册《小壁虎借尾巴》的教学
实录
及评析
答:
《小壁虎借尾巴》这篇课文,不少特级教师以此作为做课范例,许多青年教师也把它作为参加优质课大赛的最佳选材。听说潘晓曼老师要讲此课,我想,这篇课文最好讲,但要讲得有创意不容易。听完这节课后,我从内心发出了赞叹:新颖独到,颇具匠心。把这节
课实录
下来,是我的一种冲动,更是一种责任感。至于我的评析,只能算是...
一年级
拼音《j q x》
课堂实录
答:
师:今天,我们又要认识一些汉字朋友,这些汉字朋友在哪里?老师先带小朋友到一户人家家里去看看他们在干什么?你看到什么?你又想到什么?先自己看图说一说,再试着拼读图上的音节。现在请小朋友打开
语文
书第19页。(学生自由读课文,自己看图说一说,并拼一拼图上的音节词)师:你看到什么?想到什么?生...
一年级
下册《乌鸦喝水》
课堂实录
答:
张灵老师执教的《乌鸦喝水》一课,很好地突出了低
年级
教学重点,比较圆满地完成了教学任务,较好地体现了新课标的一些要求,主要体现在以下几个方面:
1
、突出
语文
的实践性。课标指出“语文是实践性很强的课程,应注意培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”张灵老师教学中引导学生参与学习的全...
北师大版
一年级
下册数花生教学
实录
答:
结论:北师大版
一年级
下册的数花生教学
实录
详细展示了
课堂
活动,旨在通过数实物、探索不同的数数方法,帮助学生理解100以内的数概念,培养观察、比较、分析能力,并强调数与生活的联系。教学活动包括情景导入、新知探究、巩固新知、目标检测和课堂小结,强调了数数方法的多样化和优化意识的培养。改写后的文章...
小学
语文一年级
下册《语文园地四》
课堂实录
视频时间 28:23
小学
一年级语文
教学课件资料三篇
答:
【 #
一年级
# 导语】学
语文
而使人能明智的生活。文学是人学,间接经验多了,精神境界得以提升,自家的人生就少走弯路,以攻则下,以守则固。人生是自我感觉的...【
课堂实录
】 一、游戏导入,激发兴趣 播放“找朋友”歌曲,师生拍手。 师:孩子们听出了是什么歌儿了吗? 师:好,老师就来和大家一起玩“找朋友”的游戏...
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