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一面课文笔记
小学
课文
《
一面
》
答:
一,作者与鲁迅先生见面的全过程。又分3层意思讲的,1,我倒内山书店躲雨,2,内山老板的热情接待及作者没钱买书的情况,3,作者同鲁迅先生的一次难忘的会面。二,
一面
之交对作者的巨大鼓舞和引响。参考资料:老师讲的
课文
《
一面
》的主要内容
答:
课文
《
一面
》的主要内容是讲述了作者与鲁迅先生在内山书店偶然相遇的过程,以及在这个过程中得到的鲁迅先生帮助和鼓励的事情。作者在文中描述了他在内山书店购书时,因为经济拮据而无法购买更多的书籍。这时,鲁迅先生恰好走进书店,他注意到了作者的情况,主动帮助作者支付了购书的费用。这一举动让作者深感...
课文
《
一面
》的主要内容
答:
《
一面
》是现代文学家阿累于1936年10月创作的一篇散文。这是一篇以写人为主的记叙文。文章按时间顺序,记叙了作者与鲁迅见面的全过程。全文分两部分,第1部分是叙事。先写作者与鲁迅一面之交的起因;再写内山的热情接待和作者买书缺钱的困窘,为鲁迅的出场作铺垫;接着重点记叙作者与鲁迅短暂而激动人心...
《
一面
》这篇
课文
的主要内容是什么?
答:
训诫:告诫,教导。迂回:回旋,环绕。屡次:一次又一次。灰心丧气:(因遭到困难,失败)意志消沉。启示:启发指示,使有所领悟。耸sǒng立:高高地直立。峭壁:陡直的山崖。颤chǎn抖:哆嗦,发抖。嶙lín峋xún:文中指人瘦削。凝níng视:聚精会神地看。啜chuò泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。纳罕hǎ...
在《
一面
》这篇
课文
中,有几次外貌描写不同在于
答:
3 次 第一次是在远处,在暗中,“我”是在无意中“望了一下”,因而人物形象“模糊”,从整体上勾勒出人物的身材、年龄。第二次是在近处,在明里有意识地进行观察,刻画比较具体、细致,重点描写人物的面容和精神,由形入神、形神兼备地写出了人物的气质。第三次更近了,作者面对面地“惊异”地...
求
课文
《
一面
》的主要内容
答:
1932年的秋天,我在上海内山书店跟鲁迅见了
一面
,以选书、买书、赠书的几件事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,发出了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情
《
一面
》
课文
解析
答:
要求:本文约2600多字,按每分钟谈300字算,给10分钟读完一遍,不必细看,了解大概,掌握整体情节结构。本文以空行隔开,分为两个部分,记叙主要在第一部分,带着课后的,练习三”看
课文
,划分第一部分又可分成几个层次,一是按照怎样的顺序来写作者和鲁迅的
一面
之交的。拿起笔,在每一层次的空白处...
课文
《
一面
》中,描写鲁迅的外貌,看出鲁迅怎样的外貌特点。
答:
主要是瘦。还有精神、脸有些发白、胡子像隶体的“一”字、穿着朴素。
课文
标题“
一面
”有什么含义?请做简要分析。
答:
分析:“
一面
”既概括了文章内容——在内山书店与鲁迅先生的一面之交,又点出了文章重点——我所见到的鲁迅先生的一面;还揭示了文章主题所在——“一面”成了力量之源,鼓舞着我踏着鲁迅的足迹前进。
一面
这篇
课文
,第30段写:我历尽艰苦,受尽非人的虐待。阿累受尽了什么非人...
答:
阿累遇到鲁迅是在1932年,而他1933年因参加工人罢工被捕判刑,1935年经人保释出狱,这篇文章写于1936年鲁迅逝世。我想“就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候”这段话就是写他在狱中的遭遇,也就是“我历尽艰苦,受尽非人的虐待”。
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