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一面这篇课文主要讲了什么
《
一面
》 表现
什么
品质
答:
1、
文章主要写的是
谁?是采用
什么
方法来描写的?鲁迅 外貌描写 (板书)2、这里,我们要
讲一
讲外貌描写的基本知识,在这方面,前人给我们总结了很好的经验.就本文有关的情况来看,有这样三点值得重视:①抓特征.人的外貌有很多共同的特征,如果只是一般化的描写,那就会是“千人
一面
”,写了等于没写.因此,写外貌必须...
一面这篇课文
对鲁迅描写了几次,每次着重描写哪部分
答:
第三次相对,是特写。作者面对面地、“惊异”地望着鲁迅先生,不仅观察更细致,而且把前两次的观察不到的细微的特点再补写出来了。例如,第一次只看出长衫是“牙黄”的颜色,第三次连质料是“羽纱”的也分辨出来了;第一次只看见烟嘴上的火花和烟雾,第三次连烟嘴是“黄色”的、安烟的一头已经“...
六年级语文教案《
一面
》
答:
在他的眼中,鲁迅又是一个
什么
样的人呢?今天我们将一起走近阿累眼中的鲁迅。 板书课题:
一面
二、初读课文,整体感知 默读课文,想一想
课文主要讲了
一件什么事。 勾画出表示时间、地点的词语和句子,按时间顺序复述课文内容,弄清事情起因、经过和结果。 同桌交流以后老师再指名提问。 (只要同学说 出自身的理解...
《
一面
》
这篇课文
的
主要
内容是
什么
?
答:
训诫:告诫,教导。迂回:回旋,环绕。屡次:一次又一次。灰心丧气:(因遭到困难,失败)意志消沉。启示:启发指示,使有所领悟。耸sǒng立:高高地直立。峭壁:陡直的山崖。颤chǎn抖:哆嗦,发抖。嶙lín峋xún:文中指人瘦削。凝níng视:聚精会神地看。啜chuò泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。纳罕hǎ...
一面这篇课文
鲁迅的外貌,
写了
几次
答:
由形入神、形神兼备地写出了人物的气质。第三次更近了,作者面对面地“惊异”地望着鲁迅,观察更细致,连烟嘴是“黄色”的、安烟的一头已经“熏黑”也看清了,使形象更加完整清晰。这三次外貌描写,都抓住了鲁迅“瘦”的特点,连同另外三处写“瘦”,给人留下深刻的印象。
写
作文
什么
是面是什么
答:
从一件具体的小事,也就是我们所说的一个“点”,但作者从小事中看到了更深刻、更为本质的东西:很明显,作者在这里所谈的是深刻的人生哲理,这怠长糙短孬的茬痊长花么一来,就把一件小事归类于人生智慧这一大的方面了,这就是从点到面。 5. 《
一面
》这篇作文的
主要
内容是
什么
这篇课文讲述了
1932年秋天,“我...
人教版四年级下册语文
课文
全部内容
答:
这篇课文
告诉我们,研究大自然的特点和规律,研究生物的特性,可以从中受到启发,从而更好地指导人类的发明创造活动,更好地指导我们利用大自然的规律,科学合理地开发、利用大自然,为人类服务。 13、夜莺的歌声: 课文
讲述了
苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递资讯...
四年级语文
课文
读后感
答:
认真读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,
写
一份读后感,记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是我帮大家整理的四年级语文课文读后感300字(精选20篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 四年级语文课文读后感
篇1
读完和《时间赛跑》
这篇课文
,我思考了很久,觉得人的确永远跑不过时间,但是人可以在自己...
本文可分为几部分?各部分大意是
什么
?
答:
一、整体把握这是一篇描写童年生活的散文,收在鲁迅的《朝花夕拾》当中。这部集子收录的都是他回忆童年生活的
文章
。从文章题目可以看出,本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。作者先从百草园生活写起,点出那里曾经是“我的乐园”。为
什么说
是“我的乐园”呢?“不必说……也...
课文
中哪些句段让你感受到这片土地是神圣的
答:
从结构上
说
,
这篇文章
属于总分总的结构。第
1
~3自然段用跳跃式的笔触描述了充满灵性的万物,总写这片土地的每一个部分都是神圣的。第4~8自然段表达了西雅图酋长对白人的强烈要求,如果把土地转让了,希望白人能牢记这片土地是神圣的。这部分又分别从善待河水、善待空气、善待动物三个层面来写;第9~11自然段则...
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