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三年级下册的形近字
铁罐和陶罐的心理变化梳理
答:
1.准备教学挂图或投影片。指导学生读准生字的音,“耻、逝”是翘舌音,“素”是平舌音。指导学生书写生字时,有些字可以通过和学过
的形近字
比较加以区别和识记,比如:恼和脑、捧和棒、朴和扑、受和爱、吵和沙、陶和淘。可以先让学生回忆学过的
字的字形
和字义,再分析这些字和它们相似的生字...
小学教育随笔范文4篇
答:
孩子的创造力有时简直是我们难以想象的:我在教学“请、清、情、晴”这组
形近字
时,这一向以来都是教学的难点,我让他们以小组
的形
式进行学习,让孩子们自己思考,竟得出了这样的答案:学生说:“太阳出来天就晴,应在青的左边放日,地上洒水就清洁是清,心里有事老想着是情” 2、注重实践,多方面实践感悟语言。
三年级下册
英语书目录图片
答:
回答:
三年级下册
单元梳理及教学建议内蒙古包头市东河区教研室谭培霞 一、教材的基本结构 本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认
的
...
新课标小学
三年级
语文上册怎样进行识字教学
答:
在写字教学过程中,教师一定要通过自己的板书示范,详细指导不易写好的笔画、容易写错的笔顺,要求学生把字写端正、美观(科技的发展,多媒体的运用利弊谈)。随着
年级的
升高,学生要写的字也越来越多,
形近字
、同音字也大量出现,为了使学生避免写白字、错字,教师在写字指导时应该特别提醒学生注意。教材当中安排了这个方面...
三年级
作文一学期收获,快乐和烦脑
答:
建议:强化中
下
生对生字的记忆,平时多指导学生区分同音字、
形近字
或易写错的字。 2、第二题:选择正确的多音字。 本题得分5.45,得分率90.87%。 主要考查学生对多音字读音的掌握情况,大部分的学生掌握得很好,但部分学生对“处理、胶卷、似乎”的读音选择错误。 建议:利用练习和多举例子,使学生可以熟练区别运用多音字...
跪求人教版语文六
年级下册
,同音字,多音字,
形近字
。星期
3
下午急用啊...
答:
2012-04-01 人教版六
年级下册
语文三四单元形近字多音字 12 2013-02-22 人教版六年级下册同音字是同音而不是多音字。求啊。。。 7 2015-01-24 小学六年级下册语文第二课形近字,多音字,近反义词有哪些 103 2012-12-14 人教版六年级下册语文生字表
的形近字
急!!!... 5 2012-11-02 六年级语文上册...
急求
三年级
语文上册--学习与评价的答案 接力出版社
答:
1、认读本课生字卡片,找找生字
的形近字
,也可以说句子。 2、指导重点字的书写,如“奏、凑”不能写成“秦”字。 五、作业:记住生字。 第2课时 一、师生对话、感悟文本。 1、 课文美在以下四个方面:外形 美 春之美 飞行美 歇息美 你们小组最想研读那一方面的美? 2、 出示研读方法: (1)自读课文,找出...
三年级
语文教学难点
答:
三年级下册
单元梳理及教学建议内蒙古包头市东河区教研室 谭培霞一、教材的基本结构本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认
的字
...
教学工作计划小学语文
三年级
答:
教师要发挥创造性,采用多种形式(每日一比(
形近字
、同音字)、错别字病院、扩词比赛、选字填空、形近字找朋友)形成认字写字、纠正错别字的环境氛围,指导学生通过反复实践逐步做到正确用字,养成良好的书写习惯。
3
、指导学生积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料,培养学生正确运用...
小学
三年级
语文试卷分析五篇
答:
第一、二、三、四、五大题是字词基础题,大部分学生对这部分知识掌握的滚瓜烂熟,多数学生解答自如。大家能认真答题,得分较高,基础扎实,但也有极少数学生存在失分,如:出现错别字现象,个别
形近字
组词混淆等。 第六大题,按要求写句子,有难度,是对学生平时积累知识的一种测试,要求学生能灵活运用。有的学生在答题时...
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