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三年级几百加减几百口算题
200道分数
加减
法
口算题
答:
200道分数
加减
法
口算题
:1、
3
/4+1/5=4/5 2、3/4-1/5=11/20 3、5/6+2/9=19/18 4、5/6-2/9=11/18 5、2/3+3/5=19/15 6、2/3-3/5=1/15 7、6/7+1/2=19/14 8、6/7-1/2=5/14 9、2/3+1/6=5/6 10、1/3+1/4=7/12 11、1/3-1/4=1/12 12、1/5+...
100道有理数
加减
法
口算题
答:
1.2+6296-733+23+4015+4= 23+53.7+129-
3
.38-315-4= 18-230+8.43+186+270+3= 30-2742-6426.6-4.39-220-9= 53+53.5+239-4.8+5020-1= 40+662+0.789-563+334-2= 50-4.11+25534-360+880-7= 32+4276-584+435-1071+9= 18-4665+10...
偶要300道有理数
加减
法
口算题
答:
1.2+6296-733+23+4015+4= 23+53.7+129-
3
.38-315-4= 18-230+8.43+186+270+3= 30-2742-6426.6-4.39-220-9= 53+53.5+239-4.8+5020-1= 40+662+0.789-563+334-2= 50-4.11+25534-360+880-7= 32+4276-584+435-1071+9= 18-4665+10...
小学
三年级
下期笔算
题加减
乘除各60道
答:
2005-2006学年度
三年级
数学期末复习
口算题
(三)三年___班 姓名___270÷9= 20×11= 120÷5≈ 44×17≈ 351÷4≈ 420÷7= 231÷4≈ 50×80= 73-45= 0÷25= 1600÷4= 20×40= 840-32= 540÷9= 89×31≈ 0.1+0.8= 371÷4≈ 0×28= 8.3-1.8= 2000÷5= 180÷9= 131...
谁能给我出一百道
口算题
,分数乘除
加减
法的
答:
5/
3
+7/6=17/6 1/2+1/3=5/6 1/2-1/3=1/6 1/2+3/4-3/10=19/20 2/9+5/6+1/3=25/18 4/5-3/10+2/3=7/6 1/2-3/4+3/8=1/8 5/6-1/3+3/10=1/5 1/2+1/4+1/6+1/8+1/10=137/120 2/3+4/7-3/10=197/210 1/4-2/9+4/5-5/9=49/180 2/...
两位数加两位数进位加法怎样列竖式?
答:
将位数对齐。进行加法计算,保留好进位。计算的时候不要忘记进位1的计算即可。典型的例子:13 + 98 = 111 竖式见图:两位数加两位数的进位加法中,用竖式计算两位数加两位数的进位加法是本节课的重点,个位上的数相加满十如何向十位进位的问题是教学的教学的难点。
20以内进退位
加减
法
口算题三年级
的
答:
2+18= 18-6= 16-1= 2+12= 5+11= 17-7= 5+1= 10-1= 12+5= 11-2= 15+1= 19-11= 10+9= 16-7= 2+15= 16-15= 15+3= 9-4= 20-1= 6+8= 2+5= 11-10= 2+6= 10+1= 13+4= ...
分数乘除法
加减
法
口算题
,急
答:
(一)计算题:(1)23+(-73)(2)(-84)+(-49)(
3
)7+(-2.04)(4)4.23+(-7.57)(5)(-7/3)+(-7/6)(6)9/4+(-3/2)(7)3.75+(2.25)+5/4 (8)-3.75+(+5/4)+(-1.5)(9)(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3)(10)(-1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1...
分数
加减
法
口算题
300道
答:
优质解答 5/2 -(
3
/2 + 4/5 )7/8 + ( 1/8 + 1/9 )9/7 - ( 2/7 – 10/21 )5/8+5/6+1/9 240/400+12/400-150/400 186/24+88/24-252/24 14/3-(385/42-270/42)/2+1/3-1/4+1/5-1/6=?3/4-3/5+4/5-4/6+5/6-5/7=?1/2-1/2-1/2+1/2=?
如何教学《几百几十
加减几百
几十》
答:
“几百几十
加减几百
几十 ”是在学生已经学习了“万以内数的认识”和“两位数加减两位数”的基础上进行教学的,对后面的学习起着承上启下的作用,为后面继续学习万以内的笔算加减法奠定基础,构建计算方法。主要是解决计算加法十位满十,向百位进1;减法十位不够减,从百位退位的计算方法。整节课力求...
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