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三年级苏教版语文下册生字及扩词
一
年级语文
教学设计:好学的爸爸
答:
学习“电”、“脑”:指名认读、指导
扩词
、指导写法、学生描红。
3
.看图认识电脑。三.自读课文 读准字音、读通句子、把课文读正确。四.检查自学情况 1.抽读
生字
。2.检查难读的句子。3.指名读课文。五.作业 1.读生字表中的生字。2.练习正确、流利地朗读课文。3.写字。(电、脑)4.写...
小学一
年级语文
《城市设计师》原文及教案
答:
[教材]语文出版社一
年级下册语文
教材 [教学内容]浩浩想当城市设计师,在爸爸的指导下,他在电脑里设计了一座很美的城市。[设计者]株洲市泰山小学罗曼 [教学对象]六年制小学一年级学生 [教学时间]三课时 [学科教学目标]1、学会15个
生字
,能正确
扩词
,自主积累词语。2、会写8个字,做到书写...
在小学
三年级
家长会的班主任发言稿范本【三篇】
答:
2.预习:读课文三遍以上,把课文读通;画出
生字
词语,多读几遍,自学一些生字,给生字组词;查字典,把课文...我们班这个学期各方面都取得了不错的成绩:在党山镇
三年级语文
自学潜力竞赛中,我班戚凤获得一等奖。杨春伟...这个学期,在教学的基础上,我给他们增加了一系列的比赛,例如:词语听写比赛、
扩词
比赛、段落默写比赛、...
五
下语文
第20课
生字扩词
答:
鲁智深:梁山泊第十三位好汉,十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达,是经略的提辖,因为见郑屠欺侮金翠莲父女,三拳打死了镇关西。被官府追捕,逃到五台山削发为僧,改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规,醉打山门,毁坏金身,被长老派往东京相国寺,看守菜园,因将偷菜的泼皮踢进了粪池,倒拔垂杨柳,...
语文
核心素养评价
答:
两年的时间,现在随便翻开任何一个孩子的
语文
课本,你都会看到每一课
生字
表旁边都有他们用心整理的形近字、组词,也有给每一个生字扩的三到五个词。升入
三年级
后,我在他们的预习任务中又加了一项:尝试在预习完字词之后,在课文的字里行间寻找最耐人寻味和最优美的句子,画下来并在句子旁写下自己的...
长春版小学二
年级下册语文
《蜻蜓和蚂蚁》课件【三篇】
答:
长春版小学二
年级下册语文
《蜻蜓和蚂蚁》课件【三篇】【篇一】教学目标:1、知识和能力:学会本课的8个一类
生字
和11个二类生字,掌握一个新部首。能有感顷洞情地、分角色朗读课文,理解课文大意。2、过程和方法:通
六
年级下语文
第15课凡卡
扩词
?
答:
可怜的凡卡 悲惨的凡卡 以此类推:有爱心的 孝心的 童心的 受尽虐待的 挨饿的 挨冻的挨困的
5
年级
上册
语文
书
生字
表2
扩词
多长时间写完
答:
10分钟的吧 采纳我的答案吧。。
课堂有效教学提高
语文
素养800字作文
答:
语文
素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。《课程标准》中,语文素养的内涵是非常丰富的。它绝不是一种纯粹的语言技能,而是一种综合的文明素养,是个体融入社会、自我发展不可或缺的基本修养。语文素养概念的提出...
五
年级下册语文
第六课
生字
组词
答:
五
年级下册语文
第六课
生字
组词如下:毛毡 毡房 毡子 卸货 卸妆 卸肩 咀嚼 咀嚼 咀嚼 咀嚼 咀嚼 咀嚼(这两个字只能组一个词)沙漠 大漠 漠视 寂寞 落寞 寂寞 夹袄 棉袄 皮袄 长袍 旗袍 棉袍 傻子 傻蛋 傻瓜
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