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三年级重点难题应用题
四
年级
两至三部以上的
应用题
【要有答案的】
答:
1、某小学
三年级
和四年级要给620棵树浇水,三年级每天浇40棵,浇了8天;剩下的由四年级来浇,5天浇完,平均每天浇多少棵?2.3台织布机4小时织布336米,照这样计算,1台织布机8小时织布多少米? 3.甲乙两地相距560千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行48千米,另一辆汽车从乙地开往甲地,每小时行32千米.两车从...
孩子小学
三年级
,数学的面积问题却无法理解,如何给孩子讲解?
答:
5、做具体题目时,如果有图形,要让孩子用说出面积是哪一部分;周长是哪一部分。如果没有图形,最好能画出图形,再按刚才讲的方法进行练习。6、有意识的出一些既求面积又求周长的题。让孩子在做题中理解问题,大人又可以发现问题,针对发现的问题,给予帮助。7、面积问题是
三年级
知识的
难点
和
重点
。大...
三年级应用题
难一点的辅导书是什么
答:
还有就是
3年级
了嘛,要开始接触奥数。推荐买《举一反三》这本书有A、B,两版,是配套的。A主要是例题,B则是习题。如果你做完了这本书,且理解这本书,那么可以为你以后的数学道路做些铺垫,也对
重点
中学考试有好处。祝您的成绩更上一层楼!!!如果有不懂可以继续追问,如果可以就请选为满意答...
三年级应用题
不会理解能力差怎么办
答:
关于“
三年级应用题
不会理解能力差怎么办”的问题答案如下:1、多了解生活,发现生活中的数学 三年级孩子想要解决应用题,首先要读懂题意,对于小学生而言,特别是低年级小学生,他们在做应用题的时候经常出现不明白题意的现象。因此想要提高应用题理解能力的孩子,首先要学会读懂题意,这是最基本的要求。
有什么数学六
年级
下册的
重点应用题
加解法thank谢谢好心人辽
答:
小学六
年级
数学
重点应用题
+答案:1、儿童商店新来一批书包,上午售出了30%,下午售出了40个,这是正好还剩下一半,这批书包共有多少个?40÷(50%-30%)=40÷20%=200个2、某工厂有甲、乙两个车间,职工人数的比为
3
:5,如果从甲车间调120人到乙车间,则甲、乙两车间人数的比为3:7,甲、乙两车间原来各有多少人?
求
应用题
十页,关于北师大版数学六
年级
上册,
重点
、
难点
题型。急急急...
答:
19、用24厘米的铁丝围成一个直角三角形,这个三角形三条边长度的比是
3
∶4∶5,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?斜边上的高是多少厘米? 20、一个长方形的周长是49米,长和宽的比是4∶3,这个长方形的面积是多少平方米?六
年级
数学
应用题
81、甲、乙两个人同时从A、B两地相向而行,甲每分钟走100米,与乙的...
六
年级
下册数学
应用题难题
u
答:
3.有一家烧饼店,有两个煎锅,每个饼两面,每个饼每面要煎5分钟。一个顾客要三个饼,由于赶飞机,要求店家要在15分钟内煎好三个饼。问:可能吗?为什么?(咳咳,虽说是
三年级
的,但是没做过的话,在六年级一样是
难题
)4.某广场东西两头路程约为1500米,小明和小张同时从广场的东面和西面相向而...
三年级
小学生分析
应用题
能力差,应该怎么办?
答:
本人是老师 从事辅导教育工作四年
三年级
正式学
应用题
的关键时期,分析能力差不要紧,多练,每个类型的题你都给他变成生活中的东西,把数字变成一位数,把任务变成你和他,这样他就能特别容易理解,试试吧。准行,,记得每个类型斗多练
小学奥数包含几大块
答:
学习
重点难点
解析: 1、计算要过关:对于二
年级
学生的奥数学习来说,最先碰到的问题就是计算问题,计算问题是重点也是难点。根据学校数学的学习情况,孩子还没有学习乘除法的列竖式,尤其是乘法的列竖式在二年级华数的学习中要求的比较多,比如华数课本下册第三讲速算与巧算中就多次用到了乘法,另外一些
应用题
中也会有所应...
怎么学习奥数
答:
1、学习奥数最重要的是培养兴趣法。2、发散思维法。3、举一反三法。对于奥数的教育中国曾经是十分重视的,在传统教育里面认为奥数的学习是能够培养学生发散思维的最好办法,不是说奥数题一定能解决大部分实际问题,而是让学生思考问题更有逻辑,更多发散性的思维锻炼。1、兴趣是最好的老师,想培养对奥数...
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