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三纲五常名词解释中国教育史
历史
上最牛比的人物
答:
孔子打破了贵放对教育的独占,创办了
中国历史
上的第一所平民学校,实行“不分贫富、贵贱、国籍等区别,凡志愿入学者人人可以入学”的办学方针,向广大民众敞开教育的大门,把受教育权还给人民,这在中国历史和世界
教育史
上都是伟大的创举。他接收的学生来自各国,大部分是平民,其中一部分家境相当贫寒。他...
如何理解王阳明的“致良知”思想内涵?
答:
基于此,王守仁一生讲学不断,有教无类,在
中国教育史
上树立了一个新的里程碑。“致良知”看似简单,但初学者要真正全面理解“致良知”的内涵,特别是“致”字,却并非易事。我们可以了解一下王守仁在赣州进行的教化工作,或许可以理解他心目中的“致良知”思想内涵。正德十二年(1517年),“安定”...
朱熹的生平事迹
答:
这是
教育史
上的一件大事。“四书影响深远,后来成为封建教育的教科书,使得儒家思想更进一步成为全面地控制了
中国
封建社会的思想。 1193年朱熹任职于湖南,不顾政务缠身,又主持修复了四大书院之一的另一著名书院——岳麓书院。使之与白鹿油书院一样,成为朱熹讲学授徒、传播理学的场所。书院在南宋发展盛行,几乎取代官学,...
对比古,今,谈谈教师职业道德内涵在我国数千年的
教育
实践中都发生了哪些...
答:
(《孟子·梁惠王》)可见,孟子的君臣思想与后世的“
三纲五常
”观念是大相径庭的。从而可知以孔孟为代表的原始儒学所倡导的礼乐文化并不能与后世的“礼教”简单地划等号,因此不能简单地将“礼教”中一些过时、消极、落后的内容完全归咎于儒家学派所倡导的礼乐文化。 以孔子为代表的儒家学派所倡导的“礼乐文化”是一...
中国
新闻传播史课后题
答:
1、对兴中会时期的革命报刊应如何评价?答:有三大贡献:1、宣传了民主革命思想,为
中国
资产阶级革命作了议论上的准备。2、对当时盛行的资产阶级改良主义思潮作了初步批判,使一些原来支持保皇派的人转而支持革命派。3、宣传了资产阶级的论理道德观念,批判了“
三纲五常
”等封建思想,促进人们的思想解放。...
中国
文化史论述题:中体西用论产生的
历史
背景、主要内容及作用分别是什...
答:
一、
历史
背景:1861年(咸丰十一年),冯桂芬在《校邠庐抗议》中说:“以
中国
之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”。最早揭示了这种思想。以后,谈洋务者以各种方式表达过。1895年(光绪二十一年)4月,南溪赘叟在《万国公报》上发表《救时策》一文,首次明确表述了“中学为体,西学为用”的概念。次...
高中
历史
必修3 前四个单元的知识点整理。急求急求!!
答:
②伦理道德,提出“
三纲五常
” 3.评价:儒学在政治上占统治地位,有利于巩固中央集权和打击地方割据势力。从而确立了儒学在
中国
传统文化中的主流地位。【三】宋明儒学的发展——程朱理学1.概念解析:以“理”或“天理”为核心的儒学新体系,因此被称为 “理学”。包括程朱理学和陆王心学。 2.理学形成的
历史
背景: 1)...
孔子的儒家思想对于我国古代封建社会的发展的益处和弊处??少正卯的...
答:
我认为儒家文化有三利三弊。一利是提出“仁义忠孝”,就像我们平时说的,做人就要做堂堂真正的
中国
人,做人就要“浩气长存”。如果做了违背良心、道德的事情,“出来混总有一天要还的”。同时做人要“自律”,律己宽人,掌权者要以天下苍生的幸福为己任,不要滥用权力。老百姓则要心中时常有把尺告诫自己...
中国
的儒家学说对未来中国的发展是起推动作用还是延缓呢?
答:
儒家思想中灌入了“
三纲五常
”等等糟粕,这一点尤其不利于中国社会向民主和谐的方向发展。三、儒家思想诞生并生长于
中国历史
上长久以来的农耕形式下的自己自足的生产状态。过分推崇儒家学说,对于中国经济的迅速转型是不利的。四、作为儒家思想核心的中庸之道,是长期禁锢中国人竞争的根本。现代社会是竞争的社会,现代的...
中国教育史
上的名篇有哪些?
答:
随从弟子数十人,周游卫、陈、宋、曹、郑、蔡、楚等国,奔波14年。68岁那年,他受聘返鲁,把主要精力放在
教育
和古代文献的整理上。弟子先后累计达3000多人,有突出贡献者70多人。在晚年完成《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》的编纂和校订工作,作出了重大
历史
贡献。公元前479年病逝,享年72...
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