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下结尾三字词
语文《读不完的大书》教学设计
答:
这三句话分别描写了小麻雀、老鹰和蚂蚁。作者用了哪些生动的
词语
来描写它们呢?请你圈画出来。 分别是“叽叽喳喳、蹦蹦跳跳、高空盘旋、展翅滑翔、猛扑而下、井然有序、勇敢忠贞”。(课件将这些词语变色)。我们把这些词语读一读,边读边想象三种动物不同的样子。 “叽叽喳喳,蹦蹦跳跳”真是一只活泼的小麻雀!这些词...
文言文阅读知识点
答:
二、注音 清洌( )俶( )尔篁( )竹卷( )石底以出 为坻( )嵁( )翕( )忽() 然不动 寂寥( )无人 悄( )怆( ) 幽邃( )参( )差( ) 犬牙差( )互三、重点
词语
解释 1.从小丘西行百二十步( ) 下见小潭( ) 隔篁竹( ) 水尤 清冽( )() 为坻为屿为嵁( )()( )全石以为底( ) 皆若空游...
七年级上册语文知识点
答:
3
、 自信是成功的第一秘诀 4、 态度决定一切 5、 不强调进步 6、 练就过硬的本领是学习的根本目的 7、 会玩、会偷懒、然后会学 8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 9、 学习别人 七年级上册语文人教版知识点4 第1课.散步莫怀戚 一、重点
字词
1.给下列加点字注音。 分歧qí蹲dūn下 2...
怎样提高阅读理解能力?
答:
因为你一旦打击孩子之后,孩子的自信心就会受到创伤,下一次你再让孩子发表看法的时候,孩子就会畏手畏脚迟迟不肯开口了。03 一起互动 互动,是最能激起孩子学习热情的一件事。孩子本身就比较喜欢轻松、愉快的交流方式,如果家长能够利用好这一点,对孩子的阅读理解能力也是非常有帮助的。孩子阅读的某本...
普通话考试注意点
答:
3
.该读轻声的没有读轻声。4.上上相连的第一个上声没有变调,也算错误。 算缺陷的:1.声母,韵母,声调发音不到位的。2.
末尾
是上声的字没有读完整,只读了一半的,也算缺陷。“用品”,“破产”“恰好”等。3.发音不连贯。一旦是两个字,有时候是三个字连在一起,就要考虑整个团队的连贯性问题了。4.
词语
的轻重...
孙权劝学翻译的重点词怎么翻译
答:
3
.大兄何见事之晚乎!乎:表示感叹语气,可译为“啊”。教学建议 一、根据本文以对话为主的特点,引导学生反复朗读,体会文中三位人物各自说话时的口吻、神态和心理,最好能当堂背熟课文。鲁肃、吕蒙的对话是本文的重点和难点,可抓住关键
词语
“吴下阿蒙”“刮目相待”理解二人对话的内容,并体会这...
参加2010年中考,急求一套复习计划
答:
做此类题,答题时应从三个方面来考虑:一看标题,二看开头、
结尾
,三找议论、 抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如,同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目,我们可以这样作答:先观察句子的特点及位置,分析其在表意和结构上的作用;结合语境,抓住句子表达时最关键的
词语
,指出其语境...
写作文书写
答:
二、正文要另一段空两格,每个自然段的开头都要空两个格.在自然段中,每一行都要写满,不要空格(除
最后
一行,意思写完了,剩下的格不用写)要学会分自然段. 三、标点符号在写作文时占一个格.(例) 秋天到了 ,秋天到了 ,我们一起去寻找美四、省略号占两个格,说话时的引号冒号占格要占好.(例) 五、每篇...
立体式语文学法指导
答:
结尾
怎么写?那么,就能从中探索出一条一事一议议论文写法的规律:引议联结。这就形成一个写作模式。而这模式(定势)又反过来指导写作的顺利进行依据这个模式对异题同型的作文进行质疑,从而获得更高层次感知,完全掌握此题型作文的写法。 (三)浏览、鉴赏阅读与求源、相关质 疑相结合 读书看皮,阅读观题,不失为浏览...
作家编写作文书籍观看
答:
运用“十引说”的方法,把
字词
学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;
3
、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、
词语
搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。 (二)、句子训练。只要是...
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