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中学语文课程标准读书笔记
初中
数学教师个人校本研修计划
答:
积极参与
读书
活动,学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范(修订版)》,学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,进一步提高自己的职业道德素质,提高自己依法从教的水平。 2、新
课程标准
研修。学习《
初中语文
学科新课程标准及解读》,更新教育教学理念。以组内集体学习和个人自主学习相结合,...
社群
读书
会活动策划案
答:
为深入贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,全面落实《九年义务教育
语文课程标准
(试行)》的要求,切实提高学生语文素养,决定在我校学生中开展
读书
活动,让书香飘逸整个校园,特制订活动计划如下: 一、读书要求 1、爱读书。博览群书,手不释卷。 2、读好书。读名家名人,读名作名篇。 3、善读书。读书讲究方法...
小学
语文
作业设计创新的几种型别
答:
小学语文作业设计创新的几种型别 1、实践体验型作业 《
语文课程标准
》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”。语文学习资源和实践机会无处不在、无时不有,只要灵活把握时机,巧于创设种种情境,引导学生在课外有效地开展语文实践活动,就能促使学生语文...
六年级第二学期
语文
教学计划
答:
作文方面,能做到文从句顺、文章优秀的学生仅占10%左右,有几位学生在
语文
学习上困难较大,需要教师花大力气去辅导和监督。 二、教学目标要求: (一)全面、准确地落实语文教学目标。
课程标准
中提出了“全面提高学生的语文素养”的基本理念,并从这个基本理念出发,从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观...
七年级部编版
语文
教学计划
答:
本学期我担任七年级一班语文教学,从学生的基础来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观,学生的口语表达和书面表达能力都不高,自主探究的能力也有待于提高,大多数学生在小学都是接受式学习,所以
初中语文
教学的道路可谓任重而道远,本学期按照新
课标
的理念和要求工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点...
简述小学
语文
教育要培养学生哪些良好的习惯
答:
《
语文课程标准
》也明确规定:九年课外阅读总量应在400万字以上。我们要不断推选、推荐各种适合学生阅读的书刊,引导学生认真阅读,养成广泛的阅读兴趣,激励每个学生都养成课外阅读的习惯;同时要加强阅读方法的指导,教给学生精读、略读、浏览等方法。 7、不动笔墨不读书的习惯 读书必须学会圈点勾画,学会做
读书笔记
,养成...
小学
语文
高年级阅读方法总结
答:
但是在阅读教学中,一味地强调多读,不教给学生
读书
的方法,不注意读书形式的变化,不培养良好的读书习惯,也是达不到预定的效果的。结合阅读实践,谈谈阅读的方法。 1、图文对照。《
语文课程标准
》中指出:阅读要“借助读物中的图画阅读。”课文插图精美,注重创设课文内容所展示的情境,富有儿童情趣。插图与课文有机结合,...
读书
节的活动策划方案
答:
《
语文课程标准
》关于
中学
课外阅读书目及其它优秀作品附书目。 六、具体安排: 第一阶段:策划与启动(2月24日—3月8日) 1、制定方案。3月2日前制定
读书
节活动方案。 2、仪式启动。3月3日,利用国旗下讲话向全校发出倡议(语文组组长讲话),号召师生们积极加入到读书节的活动中来,力求在校园中营造出书香飘溢的浓...
六年级
语文
下册教学计划
答:
学写
读书笔记
。养成认真修改自己作文的习惯。 五、教学措施 1、分析本班学生的特点,分析教材的特点,根据自己的需要,选择理论文章进行学习,用以指导自己的教育教学。 2、深入学习、研讨新
课标
各年段要求,提高课堂教学质量。 3、坚持每周业务学习、教研活动制度。 4、加强备课。在备课方面,注重对教材的钻研,切实加强...
小学
语文
教研活动总结
答:
鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志、名家的教育专著以及古今中外的文学书籍,认真做好
读书笔记
,交流学习心得,及时了解最新的教学信息与动态,不断更新教学理念,将正确、先进的理念内化为教育思想和教学观念。 2、充分利用每周四下午的业务学习时间认真组织全体语文教师学习《义务教育
语文课程标准
》,把握课程...
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