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互相是组词吗
网的
组词
有哪些词语
答:
网的
组词
有很多,以下是一些常见词语:1. 网络 网络是现代通信的基础,指由各种电子设备连接形成的
互相
通讯的系统。这个词在生活中广泛使用,涵盖了各种互联技术及应用。2. 网站 网站是互联网上的一个信息服务平台,通过域名访问。各种类型的网站提供不同的信息和功能,如新闻、购物、社交等。3. 网民 ...
甲、乙、丙、丁、子、丑怎么
互相组词
?
答:
天干地支简称干支。甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸称为十天干,子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作十二地支。天干地支组成形成了古代历法纪年。在民俗学上认为天干对应一些预兆。十干和十二支依次相配,组成六十个基本单位,又形成了一套干支纪法。从殷墟出土的甲骨文...
文言文实词推断
组词
答:
因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,
相互
比照,辨其异同,以解决试题中的实词词义问题。 4. 如何推断文言实词词义 文言文阅读的难点在于文言实词的理解。 文言文用单音词表达,现代汉语则用双音词表达。双音词是在文言文单音词的基础上发展演变而来的,我们学习文言文,就可用
组词
的法来确定文言实词的意义。
切的多音字
组词
答:
1、qiē:切割、余切、切磋、切花、切糕;2、qiè:亲切、切身、切记、贴切、密切;3、释义:用刀从上往下用力:切菜。切除。切磋(本义是把骨角玉石加工制成器物,引申为在业务、思想各方面
互相
吸取长处,纠正缺点,如“切切琢磨”)。
小学一年级语文《小鸭子的问号》教学教案
答:
5.指名上台领读,并指名
组词
。 6.游戏巩固。(开火车比赛读) 四、理解课文内容 1.教师鼓励学生:小朋友们认读生字以及读课文都很棒,接下来我要检查一下你们读懂课文了吗? 2.小鸭子的问题是什么? 3.指导感情朗读。 4.小鸭子的问题解决了吗?答案是什么? 5.教师出示文中的 句子 ,指导朗读课文中的句子。
兰的
组词
(辛的组词)
答:
兰字的
组词
有哪些组词:麝兰、树兰、斑兰、班兰、奥兰、波兰、擘兰、支兰、芝兰、芷兰、朱兰、汍兰 拼音:lán部首:丷笔画:5(兰)lán指“兰草”和“兰花”:兰艾(“兰花”和“艾草”,喻君子和小人)。兰谱(结拜盟兄弟时
互相
交换的帖子,上写各自家族的谱系。兰有香味,喻情投意合)兰摧玉折(喻贤人夭折,后多...
群的
组词
有哪些词语
答:
1、群,动词的意思是:聚集,会合,联合,率领。
组词
如下:群而不党、卓尔不群 2、群,名词的意思是:凑集在一起的成批动物,事物。组词如下:群落、群体、羊群、鸡群、人群、雁群、鱼群、超群、族群、成群结队 3、群,形容词的意思是:成批的,集体的,成伙的。组词如下:群岛、群芳、群雄、...
四年级上册语文书预习爬峰都山按字音序音节部首余笔
组词
序号来写
答:
四年级上册语文书预习爬峰都山按字音序音节部首余笔
组词
序号来写如下:课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”
互相
鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相...
晦
组词
(晦组词常用)
答:
加字加偏旁再
组词
枷(枷锁)、迦(释迦摩尼)、珈(瑜伽)、笳(胡笳)、茄(茄子)、伽 (伽蓝)、架(瓜架)、驾(驾驶)、痂(结痂)、袈(袈裟)、咖(咖啡)、泇(泇水)、耞(连耞)。 斥加偏旁再组词,急! 诉 告诉 拆 拆分 坼 干坼 柝 柝境 是字加偏旁组新字再组词,急! 题 问题 造句:在你到达他家之前你必...
直可以
组词
直哭吗?
答:
可以的,除此之外,直还可以有以下
组词
:全直、悫直、遒直、轻直、勤直、强直、纡直、佣直、元直、严直、夷直、雄直、修直、相直、限直、直立、直官、直核、直销、直躬、直节、直钩、迂直、直楞、月直、直省。直头、直厅、直史、展直、直学、直上、直抒、直后、直伞、直阁、直恁、直...
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