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五代伶官传序重点句子
五代
史
伶官传序
引用尚书的话
答:
《
五代
史
伶官传序
》引用尚书的话是:“满招损,谦得益。”。《伶官传序》中,作者引《尚书》之语与史实相对照的
句子
是:满招损,谦受益。名言“满招损,谦得益”;“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”; “夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。”《伶官传序》中,作者引《尚书》之语与史实相对照的句子...
五代
史
伶官传序
庄宗盛和衰的
句子
是什么
答:
《
五代
史
伶官传序
》中,描述庄宗盛和衰的
句子
分别为:盛的句子:故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争。衰的句子:及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。这些句子体现了庄宗在事业成功时的威武和衰落时的悲惨命运。
欧阳修《
五代
史
伶官传序
》
答:
五代
史
伶官传序
呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为兄弟;而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受...
五代
史
伶官传序
注释
答:
伶官传序
原文:呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为兄弟;而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。
欧阳修《
五代
史
伶官传序
》
答:
五代
史
伶官传序
呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为兄弟;而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受...
五代
史
伶官传序
原文注释及翻译文言文五代史伶官传序原文注释及翻译
答:
故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?作《
伶官传
》。2、译文 唉!盛衰的道理,虽说是天命决定的,难道说不是人事造成的吗?推究庄宗取得天下的原因,与他失去天下的原因,就可以明白了。...
伶官传序
文言句式,伶官传序文言句式
答:
伶官传序
文言句式 ⒈判断句 梁,吾仇也;燕王,吾所立 此三者,吾遗恨也 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也 ⒉状语后置 (介词结构后置)请其矢,盛以锦囊 (以锦囊盛)方其系燕父子以组 而告以成功 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 庄宗受而藏之于庙 ⒊省略句 (庄宗)还矢(于)先...
五代伶官传序
(文言句式+古今异义+词类活用+通假字)
答:
请其矢,盛以锦囊《
五代
史
伶官传序
》状语后置 方其系燕父子以组《五代史伶官传序》状语后置 还矢先王,而告以成功《五代史伶官传序》状语后置 身死国灭,为天下笑《五代史伶官传序》被动句 祸患常积于忽微《五代史伶官传序》状语后置 智勇多困于所溺《五代史伶官传序》被动句 古今异义:...
伶官传序
段落概括
答:
1、第1自然段,开门见山提出中心论点:盛衰之理,岂非人事。2、2~4自然段以唐庄宗为例,边摆事实,边讲道理,展开讨论。唐庄宗李存勖接受父命,报仇雪耻,系燕父子、函梁君臣,这是他成功的时候。但天下平定后,却一夫作乱,仓皇东出,伶人困之,身死国灭,这是他惨败的时候。庄宗成时:意气之...
五代
史
伶官传序重点
字词
答:
五代
史
伶官传序重点
字词如下:通假字:1、尔其无忘乃父之志!“无”通“毋”、“雠”同“仇”、仇人。2、及仇雠已灭。名词作动词:1、函梁君臣之首函:用匣子装。2、抑本其成败之迹本:探求,考察。3、原庄宗之所以得天下原:推究。名词作状语:1、负而前驱前:向前。2、仓皇东出东:...
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