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五位数加减法计算题
小明挖了13只萝卜,小刚挖了5只萝卜,他们平均分给6个兔吃,每个兔子分多...
答:
依题意列式
计算
(13+
5
)÷6 解题思路:应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用
加减法
,根据关键词进行应用列式 解题过程:(13+5)÷6 =18÷6 =3 答:每个兔子能分得3根萝卜
妈妈买了五千克水果共用去20元那么:一千克水果要多少元30元能买几千克...
答:
根据题目要求列式
计算
20÷
5
解题思路:应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用
加减法
,根据关键词进行应用列式 解题过程:20÷5=4 30÷4=7.5 答:一千克水果要4元,30元能买7.5千克水果 ...
小学数学毕业总复习
答:
8. 同分母分数
加减法计算
方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。 9. 异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。 10. 带分数加减法的计算方法: 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 果蔬蜜拉 2010-08-08 知道答主 回答量:4 采纳率:0...
为什么有效数字的
运算
规则和数字的
加减法
规则不同
答:
1.
加减运算
,当对测量值进行加减运算时,应先完成计算,然后对答案四舍五入,看精确到小数点后的
位数
(以位数少的为准);2. 乘除运算,应先对测量值进行计算后,把答案四舍五入到和测量值的最小精度值相同的有效数字位数;3. 取对数(不管是常用对数还是自然对数),按照有效数字的个数来确定小数点后的...
一座寺庙里五个和尚和吃一碗饭,6个和尚和一碗汤,一样共用了88只碗,寺庙...
答:
寺庙里一共有484个和尚。根据题意,一座寺庙里五个和尚合吃一碗饭,6个和尚喝一碗汤,那么5+6=11,即11个和尚合用2个碗,根据题意,一共用了88只碗,运用除法,列式可得:88/2=44 即有44组和尚,运用乘法,列式可得:44*11=484 所以寺庙里一共有484个和尚。
4÷7的小数
位数
的前两百位的和是多少?
答:
第一步:4÷7=0,余4 第二步:40÷7=
5
,余5 第三步:50÷7=7,余1 第四步:10÷7=1,余3 第五步:30÷7=4,余2 第六步:20÷7=2,余6 第七步:60÷7=8,余4 第八步:40÷7=5,余5 所以我们可以通过竖式
计算
的除法
运算
得到4÷7=0.571428,循环节是571428。那么小数
位数
的...
41人需要到五分之四应该到多少人?
答:
依题意列式
计算
41×4/
5
解题思路:应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用
加减法
,根据关键词进行应用列式 解题过程:41×4/5 =164/5 =32.8 答:应该到33人
小学数学学科教学计划五篇范文
答:
并结合具体情境,学习怎样列初步的混合
计算
的算式。 b、学习三
位数
的连加连减和
加减法
混合
运算
的方法,并能运用这些方法解决生活中的实际问题。 c、主要学习一位数乘(除)多
位数
的口算、笔算。结合具体情境,感受乘除法与实际生活的密切联系,探索一位数乘(除)多位数的口算、笔算的方法,体验算法的多样化,会选择合适的...
在本位上什么再减
答:
3.列竖式:对于复杂的
加减法运算
,可以使用竖式来列出计算过程,更加清晰和易于操作。4.数位分组:在多
位数
相加或相减时,可以将数字按照
位数
进行分组,便于逐
位计算
。加减法速算技巧口诀 1.破十歌:减九加一减八加二减七加三减六加四减五加
五
减四加六减三加七减二加八破大数,加小数。2.退位减法...
小数乘除法竖式
计算5
道
答:
列竖式
计算
小数
加减法
时,要把小数的(小数点)对齐,再从末位算起,得数的小数点要和加数或减数的小数点对齐。计算结果是小数,且小数末尾有0时,一般要根据小数的基本性质化简。小数乘除法竖式计算方法:小数的乘法:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几
位
小数,就从积的右边起数出几...
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