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人民英雄纪念碑用什么材料
你做过最引以为豪的一件事是
什么
?
答:
救人一命,是我迄今为止做过最值得骄傲的事情!18岁那年,有天我妈带我看姥姥,在下午我们回家的路上,当时已经快到家了,我无意中往田地的沟渠里瞟了一眼,隐约感觉河里有什么东西,然后就回头继续赶路,突然我好像想到了什么,又看了一眼,发现是个小孩在水里挣扎,我就喊我妈,我妈吓得赶紧停...
求历史遗产与现代生活的关系的
材料
答:
如果现代人能以这样的态度和追求与之媲美的话,而不是和它的外形比美,就会产生如在北京中轴线上的优秀作品,从
人民英雄纪念碑
到奥运会场馆等,这其中有创造、有差异,但并没有突出的矛盾。 有了这四“心”,在解决历史遗产和现代生活的关系时,就会有多元的态度和方法。如对待我们正享用的遗产,主要是如何锦上添花,...
环保活动方案优秀案例5篇
答:
(六)全体同学瞻仰
人民英雄纪念碑
,向人民英雄纪念碑献花 八、活动现场控制: 学生会、团干及各组小组长时刻关注同学们的活动状况,一有异常状况发生,立即采取预定措施。 九、媒体现场采访: 邀请记者团的同学现场照相、记录。 十、活动经费预算: 购买花圈:200元 入园门票:购买制作小花的
材料
:100元 环保活动方案篇2 ...
段落层次的意思
答:
人民教育出版社编义务教育四年制语文课本第二册也在如下课文的“揣摩、运用、练习”中提出了划段分层、概括段意层意的要求:《山的那一边》、《一面》《同志的信任》、《有关拖鞋问题的问题》、《海滨仲夏夜》、《
人民英雄纪念碑
》、《和青年同志们谈写信》、《谈骨气》等。至于语文教学参考书,每篇课文教参的...
争取民族独立自强,追求社会进步是近代中国发展的潮流。阅读
材料
...
答:
(3分)(3)新文化运动形成民主与科学,促进了中国
人民
特别是青年的觉醒,推动了五四运动的爆发。(4分) 试题分析:(1)本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,依据
材料
圆明园兽首失窃可以直接联想起第二次鸦片战争中英法联军攻入北京后火烧圆明园的事件;依据所学可知第二次鸦片战争之...
“
纪念
”的反义词是
什么
?
答:
纪念
的反义词:忘记,遗忘,忘却,忘怀,忘掉。1、忘记 读音:wàng jì。释义:经历的事物不再存留在记忆中;不记得:我们不会~,今天的胜利是经过艰苦的斗争得来的。2、遗忘 读音:yí wàng。释义:形容忘记,童年的生活,至今尚未~。3、忘却 读音:wàng què。释义:表示把某某忘记:这些沉痛的...
中国的发明家!
答:
马钧 机械设计 三国时代 龙骨水车(又叫翻车) 马钧——魏国人,杰出机械设计和创造家。三国时代创制了龙骨水车(又叫翻车),他能连续提水,灌溉用的水机具——桔槔。结构非常巧妙,有天下之名巧之称 李春 桥梁设计 605~617 赵州桥 李春—— 605~617 年,首创了在主拱图上设小腹拱的敞肩式拱桥...
大学优秀班集体的申报
材料
中的思想建设怎么写啊?
答:
团支委响应校团委号召在学习之余举办团日活动,参观
人民英雄纪念碑
,提醒大家勿忘国耻,学习老一辈革命家的精神品质,提升自我思想修养,积极投身行动贡献青春智慧。为了使同学们能够更好的理解团委传达的精神,我们的每次团组织活动都精心策划。枯燥的推优入党工作,我们可以包装成一场时事政治讨论会。每个志愿加入共产党的班级...
阅读下列
材料
:(20分)材料一 《金田起义百年
纪念
》纪念邮票之一 (下...
答:
(2分)(2)《天朝田亩制度》和《资政新篇》。(4分)(3)因为辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取,革命没有完成反帝反封建的任务,没有根本改变半殖民地半封建的社会性质。(4分)(4)开创“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路。(或“工农武装割据”道路)取得新民主主义革命胜利,建立中华
人民
共和国。(...
赋格的综述
答:
呈示部以后是插部,各声部是用主题和对题的
材料
发展而成的。以后主题和答题依次在各关系调,也就是G大调、a小调和d小调上出现,这是一个很长的中间部。最后回到主调e小调,是再现部。这个再现部很短小,只有四小节。这是一首生动活泼的赋格曲。从头至尾贯穿着川流不息的快速节氛,表现出生气...
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