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什么是形声字简单理解
文中的“癣”是一个
形声字
,根据
理解
,可以判断,它的形旁是( ),表明(
答:
文中的“癣”是一个
形声字
,根据
理解
,可以判断,它的形旁是( 疒 ),表明( 意义 ),声旁是( 鲜 ),表明( 读音 )。
形声字
矣的描述是
什么
?
答:
矣:
形声字
。小篆字形,上面是“以”字,下面是“矢”,《说文解字》:从矢,以声(表意的形旁是矢,表音的声旁是以)。“以”也可以
理解
为像矢飞逝的声音,是完成的语气。本义:语气词,相当于“了”。
形声字
中声旁表意的有
答:
(见沈括《梦溪笔谈》)这里讲的“右文”,即
形声字
的声旁。清代文学家段裁在他的《说文解字注》中常常用“凡从 某声多有某义”来
解释
字义。如:凡农声字皆训厚;凡从辰 之字皆有动义;凡宛声字皆取委曲意;凡从雨声之字皆兴 起之意;凡从奇之字多训偏。段注利用“右文’,来分析字义 的达...
大陆
什么
时候开始用简体字的?
答:
假借字,采用一个同音或者近音的字代替。其中有些是采用了更古的汉字,例如(例如:丰与丰;腊与腊)。有时候,使用同一个字的更古代的
简单
版本(如从与从)。
形声字
,借用形声字的原理,将原有的形声字更换形旁或声旁使之更简单。草书楷化,将草书的写法转成楷体,如专和专。特征字,原来的字可能有多个部分,现在仅...
教宝宝识字,需要掌握哪些方式?
答:
当然了,在教孩子认字的时候,可以
解释
每个字的意思给孩子听一听,这样的话更加容易让孩子
理解
,阅读的时候可以把十字相结合,慢慢的孩子的识字量就会积累。一、可以融入到日常生活当中,也可以采用识字与阅读相结合的方式孩子认字其实是需要一个过程的,如果说家长没有注意这种方法孩子很有可能就学不会认字...
请问“狎”有
什么
意思?
答:
“狎”的意思:表达人与动物或人与人之间亲近、亲密关系的汉字,但其用法和含义需要根据具体的语境来
理解
和判断。“狎”是一个汉字,读音为xiá,是一个
形声字
。它的部首是“犬”,声旁是“甲”。从犬,甲声,表示犬是很善于跟人玩耍的动物,所以“狎”的本义是驯犬。“狎”在中文中通常用来形容...
说文解字中“从XX声”是
什么
意思?
答:
一楼二楼是对的。说文解字的时代,是没有“反切注音”的,只有“读若”法,用一个常用字来表示另一个字的音。一般来说,说文解字中的
形声字
,都是用“从某,某声”,这里“从某”是说这个“某”是义符,指示这个字的意思,在这里“木”表明梅是一种树木。“某声”的某,是声符,表示这个...
形符数是
什么
?
答:
形符数可以
理解
为汉字的声符和意符分别是汉字中
形声字
表这个汉字读音、意义的部分。例如:草,是个上形下声的形声字,上面的草字头是这个字的形符,表示草字的意思与艹有关;下面的早是这个字的声符,表示草字的读音与早相同或者相近。类符:类符(type)指不重复计算的地形符数,换言之,一个文本...
字典中
解释
某字字形时常用从某某字怎么
理解
答:
所谓“从”某某,一般是指
形声字
的两个部分,从声旁,从形旁。“从”有归属之意。例如河,从水从可,水为形旁,可为声旁
趣味语文,越多越好,请收集
答:
如:“枇”“杷”“琵”“琶”
都是形声字
。“枇”和“杷”有相同的声旁“巴”,所以“枇”和“琵”读音相同,“杷”和“琶”读音相同。“枇杷”二字的形旁是“木”,表示和树木有关,“枇杷”指一种果树或这种树上结的果实。“琵琶”二字的形旁是“?”,表示两块玉石互相撞击,玉石撞击会发出美妙悦耳的声音...
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