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从百草园到三味书屋文章主题
《
从百草园到三味书屋
》 七年级教案
答:
第四课时:《
从百草园到三味书屋
》 学习目标:1、能比较百草园与三味书屋的生活。 2、能从多角度对
文章主题
发表自己的见解。 课前学习:能复述在三味书屋中读书生活的几个片段,并加以概括。 教学步骤: 一、导入语: 相对于乐趣无穷的百草园生活,三味书屋的.生活又是如何呢? 二、精读“三味书屋”部分。创设问题情境...
《
从百草园到三味书屋
》的
主题
句?
答:
“我家的后面有一个很大的园,相传叫作
百草园
。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草 ;但那时却是我的乐园。”
从百草园到三味书屋
两部分的起止语句以及中间的过渡句
答:
在第9段从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去” 是写
百草园
的部分;从“出门向东”
到文章
结尾“这东西早已没有了吧”是写
三味书屋
的部分;中间“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”是两部分之间的过渡段。这是一篇谱写幼年往事的优美回忆性散文。在这一脍炙...
朝花夕拾主要内容概括每一章
答:
关注 1、《狗·猫·鼠》讽刺生活中与猫相似的人2、《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景3、《二十四孝图》揭露了封建孝道的虚伪和残酷4、《五猖会》描写封建制度对儿童天性的束缚5、《无常》描写无常救人反遭毒打事件6、《
从百草园到三味书屋
》描述作者小时候在百草园的乐趣 1 评论 分享 举报 为...
《
从百草园到三味书屋
》第1自然段写什么内容?在文中起什么作用_百度知 ...
答:
从三味书屋到百草园第七段在文中起什么作用 先抑后扬,写百草园的冬天 应该是起结构作用把因为前面写了春秋夏季 《
从百草园到三味书屋
》第一自然段在全文当中起什么作用
文章
一开始就扣住题意,介绍了百草园的位置、从百草园到三味书屋来历以及现在的归属。本文采用不同于成人看法的语式,开门见山...
怎么才能
从文章
中体会主旨和作者想要表达的思想感情
答:
对标题的分析往往可以轻而易举地把握
文章
的
主题
,这是一种传统的方法,但是我们在教学中却往往重视不够。阅读鲁迅的《
从百草园到三味书屋
》,如果能抓住标题来分析,则全文的脉络清晰可见。文章由两个地点名词“百草园”、“三味书屋”和两个介词“从”、“到”组成,文章写了作者在两个地方的生活,展现了两种不同的...
《
从百草园到三味书屋
》作者的情感变化是什么?
答:
韵味之一来自“真情实意”。什么是“情”,就是作者想通过
文章
中的景物或事物所要表达的感情。从《
从百草园到三味书屋
》一文的字里行间,我们能看出作者对百草园充满了喜爱、留恋之情;对三味书屋充满了厌恶、憎恨之情。“意”就是阅读散文,我们要努力使自己进入到作者文章中的境界,体会作者此时此刻的...
《
从百草园到三味书屋
》能提出哪些问题?
答:
【答案】:关于长妈妈讲述美女蛇故事的作用众说不一,有说是表现长妈妈的迷信思想,有说是寄托善良制服邪恶的愿望,有说是表现百草园里有恶毒事物,也有说美女蛇的故事吸引孩子,给百草园增添了神秘感,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。我们认为后一种说法比较妥当。
从百草园到三味书屋
作品鉴赏:这是一篇...
如何回答理解散文标题的含义和作用
答:
2、交代文章的写作内容。例:鲁迅《一件小事》,标题交代文章写作内容——一件小事。3、交代文章的写作对象。例:胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲。4、交代写作顺序。例:鲁迅《
从百草园到三味书屋
》,标题交代文章写作顺序——空间顺序。5、交代
文章主题
、情感。例:聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》,标题...
语文(人教版)初一到初三所有的文体知识
答:
例:《
从百草园到三味书屋
》
文章从
不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景,表现作者热爱大自然,喜欢自由快乐生活和不满束缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。 借物喻人 描写事物,突出其特点,并以此设喻,表现作者高尚的思想情操。 例:《白杨礼赞》 以白杨树比喻北方军民...
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