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他律音乐美学的音乐作品分析
音乐
形态学发展
答:
音乐研究的领域日益丰富,简单的"
音乐分析
"一词已无法充分概括其深度。为了全面理解
音乐作品
,分析与综合的结合显得尤为重要。为此,学术界出现了不同的命名争议,有人倾向于采用"音乐形态学",也有人倾向于使用"音乐结构学"这一术语。近年来,国际上音乐形态学的发展趋势显著,学科的涵盖范围和研究方法...
根据音乐表演的专业结合具体
音乐作品
,谈谈什么是意境美
答:
就其中包含极高
审美
价值的单篇而言,
音乐
教育的实质是培养文化人;重素质。二,为了学生的一切”、王诤,关键在于体验情感。所以。这正是教育事业所要必须坚持的方向与准则、语言美的和谐统一体,学生音乐教学中的
美育
、人的创造能力培养的重要手段,就音乐课堂教学中实施审美教育作一
分析
探讨、传授音乐打下...
分析
实践首乐教育哲学理论在“中西方
音乐
史” 教学
答:
实践音乐教育哲学提出:对
音乐作品
或音乐作品的重要部分的卓越诠释和表演足,那么,怎样理解实践首乐教育哲学理论在“中西方音乐史” 教学? 实践音乐教育哲学是20世纪末兴起于美国的一种全新音乐教育哲学,对音乐教育产生了重要影响。其中一些理念甚至颠覆了传统
的音乐审美
教育哲学,其代表人物戴维?埃里奥特认为音乐的教学活动...
求一篇800字
音乐
欣赏,要求:介绍作者,创作背景,
作品
风格,个人体会和歌 ...
答:
这就要求我们
的音乐
老师根据学生的具体情况,选择具代表性的优秀作品作为范本加以
分析
、解释、评价,有意识地指导学生的审美体验和审美评价,让学生在“操千曲”的审美实践中,由浅入深地知晓音乐艺术特有的审美性质、手段和方法,提高审美敏感性,从而达到培养
音乐审美
力的教育目的。三、精心传授
音乐作品
欣赏...
音乐
学的对象
答:
我的评述将以本特为出发点;但并不局限于本特的观念。在对
音乐分析
的本质界定中,我们所遇到的第一个难题便是确定它的对象。从表面上看,这似乎不成问题:音乐分析的对象自然是
音乐作品
。然而,如果进一步深究,这个答案便难于让人满意了。音乐由于其材料的特殊性质,它“不是如在化学分析中那种可感、...
急需大学
音乐
鉴赏论文一篇
答:
《
音乐
与音乐赏析》,长沙:中南大学出版社,2004年8月第1版第1次印刷【5】钱仁康,胡企平主编.《音乐鉴赏》,北京:北京大学出版社,2005年1月第1版,2005年11月第2次印刷【6】余丹红主编.《大学音乐鉴赏》,上海:华东师范大学出版社,2007年2月第1版【7】张又弛,张富岩编著.《中国器乐
作品
赏析》,辽宁:春风文艺...
自考教材教育评估与督导,教育评估与督导历年真题?
答:
英语(二)、中外音乐史、中外音乐欣赏、和声学、
音乐作品分析
、歌曲写作、音乐教育学、
音乐美学
、简明配器法、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏实践、视唱练耳实践、毕业论文大学语文、法理学、宪法学、民法学、民事诉讼法学、公司法、经济法概论、刑法学、合同法、税法、国际经济法概论、...
音乐
教育考研都考什么
答:
2、学科必修课:教育基本理论专题研究、当代教学心理学发展研究、教育科研方法、专业外语、音乐课程论、音乐教育学研究(或作曲技术与理论研究、技能表演与教学研究)等。3、公共选修课:教育学、心理学、第二外语等。4、学科选修课:经典
音乐作品分析
、音乐文献与研究方法、民族音乐概论、
音乐美学
概论、音乐...
音乐
有哪几种要素组合而成的?
答:
掌握某些
音乐作品
中的旋律较容易一些。与海顿的交响曲的古典旋律相比,舒曼的交响曲的浪漫旋律更加热情奔放,抒发个人感情。一首成功的作品不必采用很强的旋律,但是动听的、容易哼唱的旋律,总会给予普通的外行听众更多的欢乐。许多没有研究或
分析
过音乐的人,很容易被擅长旋律的作曲家的曲子所吸引。 3、结构 旋律是横向的...
音乐
欣赏论文
答:
而这都是中国音乐所赋予我们的情感体验和我们血脉相连的亲身体会。这使我们不得不想这些凝冻在中国
音乐作品
中的
审美
趣味,艺术风格为什么仍然与今天人们的感受、爱好相吻合?为什么会使我们有那么多亲切感呢?是不是积淀体现在这些作品中的情感理性结构与今天中国人的心理结构之间存留着某种相呼应的同构关系和影响。人类的...
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