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以吏为师名词解释
“以僧为师”,“
以吏为师
”是古代什么时
答:
古代埃及设置最多的是文士学校;“学为文士”成为一般奴隶主阶级追求的目标。“以僧为师”、“以(书)
吏为师
”成为古代埃及教育的一大特征。中国历代都没有将僧人当做学习对象的
“以僧为师”,“以(书)
吏为师
”是古代( )国家的教育特征。
答:
【答案】:B 古代埃及设置最多的是文士学校,许多文士设立私学,招收生徒,也有传授天文、数学的 文士学校,于是“以僧为师”,“以(书)
吏为师
”成为古代埃及教育的一大特征。
以僧为师","
以吏为师
"是古代什么时期的教育特征
答:
“以僧为师”、“以(书)
吏为师
”成为古代埃及教育的一大特征
“以僧为师”、“以(书)
吏为师
”是( )的教育特征。
答:
【答案】:B 古代埃及设置最多的是文士学校。许多文士便设立私学,招收生徒,同时也有传授天文、数学、医学等实用知识的文士学校。于是“以僧为师”、“以(书)
吏为师
”成为古代埃及教育的一大特征。
( )首先倡导“以法为教”“
以吏为师
”。
答:
【答案】:C 本题考查考生对商鞅教育思想的掌握程 度。在我国古代,商鞅最早提出“
以吏为师
”的思 想并付诸实施。他主张从中央到地方都设吏师, 严格选择那些通晓法令者来担任,由他们负责对 全体人民进行法治教育。
“以僧为师”,“以(书)
吏为师
”是古代什么时期的教育特征?()。_百度知...
答:
【答案】:D 本题考查古代埃及教育的特征。古代埃及的教育场所有宫廷学校、僧侣学校、职官学校和文士学校,设置最多的是文士学校。教育的特征是以僧为师、
以吏为师
。D项正确。A项:古代印度的教育掌握在婆罗门教和佛教的手中。婆罗门教有严格的等级制度,以吠陀为主要的教育内容。佛教以佛教经典为主要内容...
秦朝实行"以法为教,
以吏为师
"政策的目的有?
答:
回答你这个问题,首先要知道“以法为教”的“法”。秦朝是以法家做为思想治国的,这个法并不是我们现在所说的法制,而是刑律。自从商鞅变法开始,秦国变成一座军营,一个全民皆兵的国家。这个改革为了建立统治阶级的绝对权威,不惜制造人间悲剧,杀一儆百。这也绝对不是什么法制。商鞅培养教育出来的仍...
“以僧为师”,“
以吏为师
”是古代( )的教育特征。
答:
【答案】:B 古埃及的社会学术和专业教育主要是僧侣的寺庙学校和文士学校,前者培养僧侣和祭司,后者培养文士和书吏,“以僧为师”、“
以吏为师
”成为古埃及教育的特征。
秦朝有什么选官制度?如果你认为只有军功授爵制就错了
答:
在中国古代,教育和当官往往是紧密联系起来的,秦朝也不例外。秦朝建立后,文化和教育上实行“
以吏为师
”、“以法为教”,也就是学校的教育内容主要是法家思想和法律思想为主。而在学校学成的学生可以通过考试进入国家行政系统。云梦秦简 秦朝规定,学生在17岁之后就可以通过参加考试当官。《说文解字》引...
一名小吏勒索清朝大将军,大将军为什么还很高兴?
答:
拖拖拉拉皇上看得烦了,肯定要责问,舆论攻讦也趁机而入,必兴大狱。”福康安听后大为赞赏,马上下令赏赐两万两。所谓“铁打的衙门,流水的官”,官员在一地任职的时间很短,而胥吏却几乎世代沿袭当差,所以新官上任往往要“
以吏为师
”,向这些小吏学习如何办理政事、处理公文。当时办理文牍,往往是官员...
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