仿写作文百度答:在教学中,我们也应强化诵读训练,调动学生的多种感官把优美段落背诵下来,从而积累大量材料,为我们所用。 三、加强课内外阅读,不断总结写作方法 要加强课内外阅读不断总结写作方法,要求教师必须重组和整合,选取内容进行深加工,充分有效地将教材激活,形成有个性特色的教材知识,引导学生去探索,去自主学习,不断总结写作...
仿写作文的例文答:2. 仿写作文仿的是什么 我认为仿写可以仿三方面:1是形式,形式包括文章的结构,所用修辞手法例如比喻拟人排比,优美的句式特点等等。 仿写作文可以从仿写原文的形式着手。2是写作方法,是文章整体运用的写作手法,例如托物言志、卒章显志、借景抒情等等3是内容,可以是写作的题材,写作的立意等等,例如仿写状物,仿写景物,仿...
求优美段落100字 并利用其手法,立意,构思等仿写一句答:假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击.假如生命是草,不要固步自封,要做奔腾的活水去摧山坼地,去投奔江海.假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝啬地向世界奉献自己的一星浅绿.感激伤害你的人,因为他磨练了你的心态;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,...
云是什么像什么仿写句子,描写云的优美句子和段落答:描写云的优美句子和段落 云,可能不太引起人的注意,但它变化万端,形态各异,给天空增添了一份独特的风景。我爱云,爱它的形状,爱它的颜色,爱它的千变万化;我爱云,更因为它能引起我奇妙的遐想! 在晴空万里的蓝天,有许许多多的白云,我就是其中一朵,飘然而来,飘然而去,自由地翱翔着,我有一种魔力,神奇多变,...
关于六年级上册语文第十五课四五自然地仿写答:——仿写《这片土地是神圣的》 对我们六(1)班每个同学来说,这个班级的每一部分都是神圣的。 每一个同学,每一位老师,每一张课桌,每一张座椅,每一扇清洁透亮的窗户,每一盏照亮光明的日光灯,还有那划过记忆的黑板,在我们六(1)班同学的记忆中,都是圣洁的。我们是六(1)班的一部分,六(1)班也是我们共同的家...