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伶官传序
《
伶官传序
》主要讲了什么
答:
本文就后唐庄宗时所出现的
伶官
之祸这一史实,对后唐的盛衰过程作了具体分析。文章提出了封建王朝的盛衰决定于人事的论点,这在当时对天命论的迷信思想是有力的冲击,具有进步的历史意义。“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”这些结论,成为后人传诵的名句,至今仍有其...
五代史
伶官传序
主要内容是什么?
答:
五代史
伶官传序
第三段主要内容如下:原文是 方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归。至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤...
伶官传序
中的通假字有哪些?
答:
一、《
伶官传序
》1、原文 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹,与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄...
伶官传序
中的虚词有哪些
答:
18个虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。示例解释:1、矣——原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。译文:难道不是人为的缘故吗?探究庄宗得天下和失天下的原因,就可以知道了。矣,用于陈述句尾。助肯定语气。可译为“了”。2、...
简述五代史
伶官传序
叙事与说理的特点
答:
五代史
伶官传序
叙事与说理的特点如下:1、巧妙运用历史事件:欧阳修在文章中通过描述后唐庄宗李存勖如何因伶官得宠而荒废朝政,最终导致国家衰亡的过程,生动揭示了历史的兴衰规律。他巧妙地运用了历史事件作为论据,支撑其观点,使得文章具有很强的说服力。2、人物塑造形象鲜明:在文章中,欧阳修对李存勖...
伶官传序
文言文知识归纳
答:
1.
伶官传序
知识点整理 《伶官传序》文言基础知识点 一、一字多义 与 1.给。2.读yú,通“欤”。3.为,给,替。4.和。5.亲附,亲近。归 1.归附,归依。2.返回。3.归还。4.归聚,汇聚。易 1.容易。2.轻易。3.替代。告 1.祭告,祷告。2.告诉,告知。3.上报,报告。4.祭告,...
欧阳修写的《
伶官传序
》,其中表现了什么样的社会环境?
答:
《
伶官传序
》是宋代文学家欧阳修创作的一篇史论。在作者看来,五代如春秋,为乱世,可叹者甚多。除篇首外,作者于文中亦曾多次发出深沉的感叹,他的写法中继承了《史记》、《战国策》等序文的传统笔法,在叙事和议论中夹着自己对于现在生活的感慨,表达作者对于当时的社会环境的讽刺。而在当时,作者...
伶官传序
的“序”是什么
答:
《
伶官传序
》就是欧阳修为《新五代史·伶官传》作的序文,通过总结伶官受庞幸而乱政的历史教训,讽谏当时的北宋统治者.“序”,即序文,亦作“叙”,是介绍评述一部著作或一篇文章的文字,后亦用作赠序体文章的名称.《伶官传序》中的“序”指的是前者....
伶官传序
中心论点是什么
答:
伶官传序
中心论点是忧劳可以兴国,抑郁可以亡身。表达了国家的兴盛与衰亡在于人事的道理,作者引用了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史事实,客观分析了唐庄宗的成败得失,强调国家盛衰取决于人事的道理,讽谏北宋统治者力戒骄奢,励精图治。《五代史伶官传序》是宋代文学家欧阳修创作的一篇史论,此文...
《
伶官传序
》是如何进行论证的?
答:
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”、“祸患常积于忽微,而智勇多园于所溺”的推论。《五代史
伶官传序
》主要是把庄宗昔盛今衰进行对比来进行论证的。中心论点:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉?论证方法:例证法、对比论证(庄宗昔盛今衰的对比)、引证法作用:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 ...
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