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你体会到了王冕的什么特点
文中
王冕
和周进分别给
你的
感觉是
什么
?
答:
但也性情孤傲,蔑视权贵,远离功名富贵,知县来请,
王冕
也不赴约;朝廷征聘王冕做官,他连夜逃到会稽山,在那里隐居终老。王冕是作者在作品中树立的一个标杆,设置的一面镜子,与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利,迂腐固执之辈形成了鲜明的对比,寄托了作者的理想。性格
特点
:懂事孝顺,勤奋好学 ①体谅母亲
的
苦衷,顺从...
王冕
在小说中具有
什么
样
的
作用?
答:
王冕
性格孤傲,鄙视权贵,诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。王冕在小说中具有重要的作用,在整个小说的人物塑造上,他奠定了作者理想人物的基本
特点
,正如回目所说“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。王冕作为一个士人作为一个“名流”,在他身上体现着中国士人的...
儒林外史
王冕
答:
王冕
是历史上真实存在的人物,作者据此进行了改编。王冕在小说中具有重要的作用,在整个小说的人物塑造上,他奠定了作者理想人物的基本
特点
,正如回目所说“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。王冕作为一个士人作为一个“名流”,在他身上体现着中国士人的精神。王冕(1287年~1359年),字元章,号煮石山...
儒林外史小说中的王冕和历史上真实
的王冕的
形象大不相同,你如何理解作 ...
答:
王冕
是历史上真实存在的人物,作者据此进行了改编。王冕在小说中具有重要的作用,在整个小说的人物塑造上,他奠定了作者理想人物的基本
特点
,正如回目所说“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。王冕作为一个士人作为一个“名流”,在他身上体现着中国士人的精神。
王冕的
事迹有
哪些
?急!
答:
可是
王冕
家人一年到头倒也平安无事,那户补像的人家呢,反而祸不单行。一日,补像者召巫降神,并且责问说:“王冕屡次毁神,为何神不归罪于他,而我每次补神,为何神不保佑我?”弄得那个巫人十分尴尬,一时无话可答,乃发怒说:“你不设像,他怎么能够烧它?”从此这个人就不再补像了,庙也...
你知道
王冕的
故事吗?
答:
1、王冕自幼好学,白天放牛。七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。
王冕的
父亲大怒,打
了王冕
一顿。过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕从此以后就离开家,寄住在...
你了解
王冕的
故事有
哪些
?
答:
1、王冕自幼好学,白天放牛。七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。
王冕的
父亲大怒,打
了王冕
一顿。过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕从此以后就离开家,寄住在...
《
王冕
》故事情节概括是
什么
?
答:
1、王冕自幼好学,白天放牛。七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。
王冕的
父亲大怒,打
了王冕
一顿。过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕从此以后就离开家,寄住在...
怎么模仿24课
王冕
第五自然描写处景
答:
积攒是什么意思?(一点一点的聚集)从这个词,你又读出
了什么
?(虽然读书很不容易,但他的决心很坚定)齐读,读出
王冕的
读书的不易和坚定。同学们,你们从这几句话中
体会到
少年王冕是个怎样的人?出示 孝顺 勤奋3下面请同学们默读全文,思考,课文是通过哪几件事来表现少年王冕的孝顺和勤奋的? 板书:弃学放牛 立志学画...
王冕
画画
的特点
?
答:
明朝时候有个大画家,名叫
王冕
,最擅长画荷花,许多人为了要获要他的荷花画,都不辞辛苦,从老远的地方赶来。王冕虽然很 有名,但时小时候却很贫困,白天只好替人放牛,晚上自己自修。有一天,王冕在湖边放牛时,忽然下起一阵雨,一会儿雨停了,但是湖里的荷花和荷叶却被雨水冲洗得非常乾净。王冕看了...
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