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你的偏旁叫什么名字
你说小度小度姓高的高用
部首
查字法怎样查?
答:
一、部首“高”的拼音是gāo,它的
偏旁部首是
高。二、字义解释:1、高指从下向上的距离大,与“低”相对,如高楼大厦。这里的地势很高。2、高度,指三角形、平行四边形等从底部到顶部的垂直距离。3、在一般标准或平均程度之上的,如高速、高体温。4、等级在上的,如高年级、高管。5、敬辞,用于...
三角型中间带个洞的符号怎么打??
答:
特殊符号里没有,可以从“画图”中做一个图象,拷贝到文档中。
幼儿园大班教案
答:
你最喜欢的景点
是什么
?为什么?重点请“制作导游图”的小组将导游图展出,说说有哪些景点,能正确说出景点
名称
。 四、提示与建议 活动前组织幼儿收集相关材料。该活动适合5~6岁幼儿。 幼儿园大班识字教案――有趣
的偏旁
幼儿园大班识字教案 一、目标 1.引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的,并初步认识四种偏旁。
荷叶圆圆教案
答:
师:同学们我们以前用加
偏旁
、去偏旁、换偏旁、编儿歌、猜字谜的方法记住了很多字宝宝。你能用这些方法记住今天的要认识的生字宝宝吗?先小组交流,再指名说(重点识记“晶”“篮”) 生:三日是“晶”,亮晶晶的“晶”。提土加平是草坪的“坪”。王加朱是珠宝的“珠”。喜欢小口左边站,笑嘻嘻的嘻。 师:大家看...
怎样说好普通话
答:
再有,北京的街道名,“大街、路”都不能儿化,但小胡同的
名字
一般都要儿化,
您
把“九道弯胡同”按不儿化说,听着就像台湾广播似的。说着不别扭,听着还别扭呢。 (2)据我观察,大多数是名词儿化,动词儿化极少如“颠儿”
什么
的。 (3)同上,儿化和不儿化意义也是有很大区别的。“画”
是
动词,“画儿”是名词。“...
围绕趣写作文400字
答:
我原来以为中国的汉字
是
那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆.可是,今天冯老师给我们班级上了一节写作课以后,我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样,而是那样亲切有趣.你不相信的话,那就听我来说一说吧!上课的时候,冯老师对我们说有些人将桥字的木字
偏旁
写成了禾字偏旁,你们说这样改,可以吗?为
什么
...
教你如何光速背单词
答:
掌握词根词缀
是
学习英语的底层代码,是单词记忆
的偏旁部首
。只需一天时间,就能掌握常用的词根词缀,从此背单词变得轻松愉快。举例:“anonymous”意为“没有
名字
的”或“无名的”,词根“nym”源自“name”,“ous”是形容词后缀,表示“...的”。因此,“anonymous”意为“无名的”。用词根词缀记忆单词...
《语文园地六》优秀教学设计
答:
每一行两个词语中带点字
偏旁
相同,读音不同,意思也不同。 三、导入。 1、课件播放ABB式词语。 2、生自由轻声读词语,让学生思考。 3、让学生自由朗读课件上面的词语。 4、指名读。 四、引导学生。 1、生自由选择两个词语造句。 2、师指名讲述。 3、老师点评。 4、齐读巩固。 五、扩展知识。 1、课件展...
大班语言课教案《手捧空花盆的孩子》
答:
如果你就是国王,看到这些,心里会怎么想,当时会
是什么
感受?(启发学生展开合理想象) 3.感情朗读。边读边想象当时的情景,把自己的感受融进去读课文。 4.再读课文,找伙伴合作,准备表演第三自然段内容。(提示:雄日的话可以根据前文自己补充,最好能复述下来。) 5.表演课本剧。 (三)读最后一段 1.指名朗读。 2...
巜西门豹》课堂实录
答:
师:在这篇课文中还有些生字在句子里,谁能给我们读读这些句子,指
名
读。PPT出示“漳河边上的邺田地荒芜,人烟稀少。”师:在这句话里也有一些字词
是
第一次学到,你会用
什么
方式记住它呢?能不能说一个。生:查字典师:你想查字典去查哪个词语?生:荒芜师:用查字典去理解荒芜,你事先查过了吗?已经查过了,那...
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