非常风气网www.verywind.cn
首页
六年级语文五单元口语交际
六年级
下册
语文
第
五单元口语交际
答:
正方一辩:关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊。人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前...
人教版
六年级语文
上册第
五单元口语交际
怎么写?200字的
答:
不料他一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上摔坏了。我一看,凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”,极了,哭着要他赔。陈明红着脸分辨说:“我不是故意的。”我生气地说:“谁叫你不小心,非配不可!”还用力推了他一下。陈明往后退不,正好一脚踩在小木船上,把它踩得四分五...
人教版
六年级
下册
语文
书第
五单元口语交际
怎么写
答:
人教版
六年级
下册
语文
书第
五单元口语交际
:科技发展,利大还是弊大?我认为科技发展,是利大。科技发展,大大地提高了我们的生活质量,让我们生活得更舒适、安全。比如:现在的渔民,他们驾船出海捕鱼,船上都用上了发电机、雷达、导航,这样,对他们来说是就可以减少了危险又可以捕获更多的鱼类;另处,...
六年级
下册
语文
第
五单元口语交际
辩论怎么写
答:
我是反方的观点。我认为科技发展弊大。比如,监视技术的发展,它很多时候是侵犯了个人隐私。还有电脑、网络的发展,导致很多青少年沉迷网络游戏而荒废学业,甚至猝死。更加不用讲科技的发展给环境带来灾难性的破坏了,现在一年难得一见的蓝天、白云,全是因为汽车排放的尾气、化工厂排放的毒气……科技发展带来...
六年级
下册
语文
第
五单元口语交际
(利)
答:
六年级
下册
语文
第
五单元口语交际
(利) 6个回答 #热议# 《请回答2021》瓜分百万奖金 彼佌葙铱 2012-05-08 知道答主 回答量:33 采纳率:0% 帮助的人:11.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 ①当然是利大于弊;原因从许多方面表现出来:从医学说:各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了...
小学
语文6年级
下册第
五单元口语交际
。
答:
科技发展弊大于利:从科技发展对大自然和对人类行为习惯造成的不良影响说起.比如说科技发展了,可是环境却被破坏了。1,臭氧层的大洞越来越大,让紫外线侵蚀着人们的身体,危害着人们的健康.2,水源被工厂的化学原料污染了,威胁着生物的安全.3,天气逐年在变暖,因为二氧化碳排放太多了,(太多工厂烟雾,太多...
六年级语文
下册第
五单元口语交际
怎么做?
答:
六年级语文
下册第
五单元口语交际
怎么做? 请我们一起来说说名胜谈风景,当一回神州大地的旅大使吧!... 请我们一起来说说名胜谈风景,当一回神州大地的旅大使吧! 展开 我来答 2个回答 #热议# 意大利和韩国运动员对立的原因是什么?匿名用户 2013-12-20 展开全部 正方同学们,我方观点始终不变,那就是“...
小学
语文六年级
上册第
五单元口语交际
答:
”“借我5角钱吧,你看,那小摊上的‘北京烤鸭’多好吃啊!”我指给他看。“不行,要节约一点,再加上那些零食吃多了又对身体不好,回家多吃点饭菜才能长得高。”我心里想:李俊宏真不够朋友,这么小气,我放开手,气冲冲地走了。李俊宏不由得叹了一口气。正当我准备和他断绝来往时,一件事改变...
六年级
下册
语文
课文
第5单元口语交际
400字
答:
(弊大) 原子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难,带来了人类五十年的“恐怖的和平”,人类第一次具有了自己毁灭自己的能力。另外还有层出不穷的核事故,以苏联的切尔诺贝利最有名,化学的发展使得我们获得了前所未有的改造自然的能力,但是我们的火药和炸药也伤害...
六年级
下册
语文
第
五单元口语交际
答:
5人民生活节奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量 与日俱增。1996年,我国的塑料包装用量达243万吨,年平均增长率超过 20%,特别是城市、主要交通沿线、旅游景点的垃圾中塑料废弃物迅速增加。 据调查,北京的生活垃圾年产量已达300万吨,其中废塑料约占3%,年增 长率达48%。沿海地区城市的垃圾中...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
六年级下册第五单元口语交际辩论资料
第五单元口语交际资料
六年级下册第5单元园地笔记
六下口语交际辩论课堂笔记
辩论六年级下册园地
六年级口语交际:辩论
六下语文第五单元的辩沦
六下语文书口语交际辩论批注
六年级语文园地五辩论笔记
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网