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写字指导课教案
一年级小书包课文
教案
答:
(2)学生自己练习
书写
。(3)展示评价。4、学生练习书写,要把字写端正、写美观。设计意图:一年级是
写字
的起步阶段,教师要详细
指导
字的基本笔画、写字的笔顺规则。要求学生认真观察后,仔细领会,悉心模仿笔画运笔,熟练掌握笔顺规则,体会汉字的美蕴含在每一笔每一画之中。五、
课堂
总结,布置作业 1、...
新课标二年级语文下册
教案
答:
四、
书写指导
,练习写字 1、出示生字,引导学生观察,说说自己是怎样来记住这些字? 2、找一找哪个字最难写。 3、教师指导:久字的撇捺要伸展开,乎字的横、至字的下横要写长一些,腰字中月字旁的撇要写成竖撇。 点强调:左右结构的字,书写特点是左窄右宽。 学生先描红,再临写。教师巡视指导。 组织学生评议,把...
大班
写字课教案
水,火
答:
教学目标:1、学会生字和由生字组成的词语,
指导书写
部分生字。2、认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。3、正确朗读韵文。教学重点:识字、
写字
教学准备:多媒体课件、生字卡片、词语卡片 教学过程:(一)、创设情境 秋天是金色的,因为它是丰收的季节。在这秋高气爽、桂花飘香的...
识字
教案
答:
五、
指导写字
(前3个字) 指导一个大家认为难写的字,让学生说笔顺,并试写出另外两个字。 六、总结回顾 用小黑板展示本课所学的12个生字,同桌合作读,并分别组词。 七、作业 查找或编写字谜。 识字
教案
篇2 教学主题: 义务教育
课程
标准实验教科书语文(语文出版社s版) 建议学时数: 2学时
教学设计
: ...
小学二年级上册语文《雾在哪里》
教案
答:
2.
指导
写生字:重点指导“淘、周、躲” 3.听写句子 小学二年级上册语文《雾在哪里》
教案
篇3 教学目标 1、能在语言环境中自主认识“雾、淘、藏、周、论、街、桥、及”8个生字,积累“淘气、藏起来、四周、无论、街道、以及、欢快、消失”8个词语,并正确
书写
“雾、淘、论、街、及”5个生字。 2、朗读课...
《一次比一次有进步》优秀
教案
答:
五、教学笔画,
指导写字
1、学习新笔画。 2、重点讲解“回”、“片”、“皮”。 板书设计 一次比一次有进步 冬瓜 大 绿的 皮上有细毛 躺 茄子 小 紫的 柄上有小刺 挂 《一次比一次有进步》优秀
教案
2 教学内容背景材料: 义务教育
课程
标准实验教科书语文(人教版)一年级上册114页第15课。 教学简析: 《...
部编版小学文言文获奖
教学设计
答:
试读结束,如需阅读或下载,请点击购买> 原发布者:孙帅杰 人教部编版五年级语文下册全册目录人教部编版五年级下册语文教学计划一、
指导
思想随着新课标、新教材的相继使用,语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变,教师必须更新教学观念,以整体推进
课程
改革为核心,深入学习《语文课程标准...
小学一年级语文《小鸭子的问号》教学
教案
答:
四、
指导写字
1.出示要写的生字,学生认读并组词。 2.明确要写的生字,认读并进行扩词练习。 3.教师引导学生观察字形,说说在
书写
时的注意点。 4.教师一边书写一边强调这四个字在田字格中的位置。 5.学生练习,教师个别辅导。 五、布置作业 1.朗读课文。 2.书写生字。 小学一年级语文《小鸭子的问号》教学
教案
二...
识字
教案
答:
在
指导写字
上, 注重学生的写字姿势、执笔方法,并进行笔画笔顺、偏旁部首、间架结构的
书写指导
,培养 学生良好的写字习惯,使每个学生掌握写字的基本技能,做到正确、端正、整洁。 【教材分析】 《识字4》选自义务教育
课程
标准实验教科书语文(人教版)二年级上册,是成语的归 类识字。 成语是我国汉语宝库中的精华。它言...
二年级上册
写字教案
答:
二年级
写字教案
撇的写法 一、教学要求:1、使学生学会各种撇的写法,做到用笔正确。2、培养学生养成良好的
书写
习惯。3、教育学生做人谦虚礼让、宽容待人、团结合作。二、教学重点和难点:重点:各种撇的写法。难点:斜撇和弧撇及“假、秧”的写法。三、教学时数:一课时 四、教具准备:实物投影仪、...
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