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冰心在忆读书中提到什么
冰心
忆读书 中
你对语文学习有
什么
新的认识
答:
一、新的认识 (1)书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种性格和感情,让人获得多种美的享受。(2)读书能扩大知识面。(3)读书对写作有很大的帮助。(4)读书有助于提高人的品德修养,激发人的各种情感。二、《
忆读书
》简介 1、主要内容 《忆读书》是
冰心
所著的文章,在这篇文章中主要向...
请问谁有
冰心
《
忆读书
》原文?急需!!
答:
《
忆读书
》
冰心
一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》!那时...
...现代文艺作品有的堆砌辞藻,无病而呻,有的
什么什么
?
答:
忆读书
(节选)
冰心
对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻吟,自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
《
忆读书
》中,作者都读了哪些书?
答:
《
忆读书
》中作者在哪些时间段里读了:《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《茶花女遗事》。1、《三国演义》让作者感到津津有味,好听极了,还含泪上床,哭了一场。2、《水浒传》让作者大加欣赏,气愤填胸。3、《红楼梦》让作者尝到满纸荒唐言,一把辛酸泪,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味...
26课的课后题答案是
什么
啊!
答:
26课
忆读书
后面三题是:1、用较快的速度默读课文,说说
冰心
回忆了自己读书的哪些经历,她认为什么样的书才是好书。答:冰心回忆自己的读书经历有:七岁时读《三国演义》,引起对章回小说的兴趣;然后读了《水浒传》,觉得
里面
的人物性格生动、个性鲜明,比《荡寇志》强多了;十二三岁时读《红楼梦》,...
冰心
的作品《
读书
》全文
答:
书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,不比不知道,一比吓一跳。因此,有某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。1989年9月8日清晨国际扫盲日中国教师节前夕。此文出自现代·
冰心
《
忆读书
》...
忆读书
可以提
什么
问题?
答:
(是
冰心
的那篇吗?我们做过、希望能帮到你)1.“一谈到
读书
,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?2.第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么?3.解释加点词语在句子中的表达作用。(【】为加点词)(1)我只好带着对故事下文的无限悬念…….【悬念】(2)我决定咬了...
《
忆读书
》中作者在哪些时间段里读了哪些书?
答:
《
忆读书
》中作者在哪些时间段里读了:《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《茶花女遗事》。1、《三国演义》让作者感到津津有味,好听极了,还含泪上床,哭了一场。2、《水浒传》让作者大加欣赏,气愤填胸。3、《红楼梦》让作者尝到满纸荒唐言,一把辛酸泪,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味...
《
忆读书
》中作者在哪些时间段里读了
什么
书?
答:
《
忆读书
》中作者在哪些时间段里读了:《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《茶花女遗事》。1、《三国演义》让作者感到津津有味,好听极了,还含泪上床,哭了一场。2、《水浒传》让作者大加欣赏,气愤填胸。3、《红楼梦》让作者尝到满纸荒唐言,一把辛酸泪,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味...
在忆读书
这 篇课文中,
冰心
读《红楼梦》时,有
什么
感受,读《水浒传》时...
答:
《红楼梦》是一部伟大的著作,确实常读常新。以我自己的体会,少年时与中年时的体会是不同的。少年之时,我们感受到的是《红楼梦》中的青春与美好。《红楼梦》中一群美丽的少女,充满了高雅的情操与满腹的学识,她们在晨光秋夕之中谈诗论琴,嬉戏玩耍,追逐理想与爱情。他们没有衣食之忧,可以肆意地...
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