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分数除法算式50道题
各位~帮帮忙~我需要50道四则混合
运算题
、
50道分数
计算题、50道应用...
答:
各位~帮帮忙~我需要50道四则混合
运算题
、
50道分数
计算题、50道应用题。谢,一定给高分~ 一定是50道四则混合运算题、50道分数计算题、50道应用题,最好有答案~谢谢O(∩_∩)O谢谢~... 一定是50道四则混合运算题、50道分数计算题、50道应用题,最好有答案~谢谢O(∩_∩)O谢谢~ 展开 我来答 7个...
五年级
分数除法
教案
答:
列出
算式
。说出列式的依据。然后独立作。4、第四题,由于这
道题
有一定的难度,建议先在小组内交流,再全班交流。同一想法和意见。三、课堂总结并评价。板书设计:
分数除法
(三)的练习课1、找准单位“1”的量2、判断用什么方法或者用方程教学反思:第七课时 练习三(1)教学目标:能力目标:培养学生动手动脑能力,以及解决...
数学《第三单元
分数除法
》教案
答:
2、口算下面各题 ×3×× ××6× 二、新知探究 (一)、教学例1 1、课件出示自学提纲: (1)出示插图及乘法应用题,学生列式计算。 (2)学生把这道乘法应用题改编成两
道除法
应用题,并解答。 (3)将100克化成千克,300克化成千克,得出三
道分数
乘、
除法算式
。 2、学生自学后小组间交流 3、全班汇报: 100×...
小学六年级
分数除法
教学设计
答:
引导观察:这几
道算式
之间有怎样的关系?
分数除法
是什么样的
运算
?它的意义和整数除法的意义是否相同? 4、归纳概括分数除法的意义。 4 58 四、合作交流 1、分数除以整数。 (1)出示例1.引导学生分析并用图表示数量关系。 师问:求每份是这张纸的几分之几,怎样列式? (2)列式计算。 师问:÷2的结果是多少?这个...
关于
分数除法
的小知识
答:
出发的基本知识包括:除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的
运算
叫除法.(除法是乘法的逆运算)掌握试商方法和用
竖式计算除法
.除法分为:平均除和包含除.除法商不变性质:
被除数
和除数同时乘以或除以同一个数(0除外),商不变.连除性质:一个数连续除以几个数,等于一个数除以这几个数的积.理...
分数除法
(一)教学设计
答:
让学生观察每一组
算式
,说一说发现了什么?根据这三组算式再结合上一
道题
,你认为分数除以整数可以怎样计算?(学生口述算法后)【设计意图:分数除以整数的计算方法在本节课既是教学的重点,又是难点,为了使学生更好的掌握这部分知识,我先让学生通过涂一涂,进一步感知
分数除法
的意义,初步感知分数除以整数...
分数
·小数混合
运算
练习题
答:
《小数除法》练习题(一)1.根据下面乘法算式,算出积,写出另外两个
除法算式
。1.7×0.9= 2.35×0.16= 2.列竖式计算 4.8÷3 36.8÷16 59.51÷11 3.列式计算①一个数的25倍是37.75,这个数是多少? ②把305.2平均分成14份,一份是多少?4.应用题。(1)一个正方形的周长是37.4分米,这个正方形的边长是多少分米?
分数
乘
除法
混合应用题(五年级下册冀教版)20道
答:
设丽丽有x元钱 家家有y元钱 得出:3/5x=2/3y 2/5x=1/3y+5 (丽丽剩下2/5 家家剩下1/3)解2元一次方程得x=
50
y=45 即丽丽50元 家家45元 书30元一本 2.一辆汽车每行8千米要耗油4/5千克,平均每千克汽油可行多少千米.行1千米路程要耗油多少千克?8除4/5=10(km/)4/5除8=0.1(...
五年级关于
分数除法
数学日记
答:
日常生活中,有很多用到
分数
的地方,就拿分蛋糕来讲:有5个小朋友,分一块大蛋糕,平均分就是每人吃1\5.那么可以得出1÷5=5分之1. 还有就是先约分,在化成带分数,比如:21分之56=3分之8=8÷3=2又3分之2. 利用
除法
来比较分数的大小 今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一
道题
:比较...
五年级下册数学,
分数
的加减法方程(
算式
)。不要乘
除法
,不要乘除法,不要...
答:
20X-
50
=50 28+6X=88 32-22X=10 24-3X=3 10X*(5+1)=60 99X=100-X X+3=18 X-6=12 56-2X=20 4y+2=6 x+32=76 3x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=29 8x-3x=105 x-6*5=42 x+5=7 2x+3=10 12x-9x=9 6x+18=48 56x-50x=30 5x=15 78-5x=28 32y-29=3 ...
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