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初中文言文常用字解释
初中文言文常用字解释
附例句
答:
初中文言文常用字解释
附例句 是虚词共150个快!全!要例句是初中的内容!谢谢!上限50分追加!实词:::拔、拜、暴、报、被、比、鄙、敝、兵、薄、策、察、乘、除、从、殆、当、度、恶、伐、访、放、封、覆、负、... 是虚词 共150个快!全!要例句 是初中的内容!谢谢!上限50分追加!实词:::拔、拜、...
实的
文言文解释
答:
1.
初中文言文
虚字实
字解释
三、18个文言虚词用法例释: 1.【而】 本义阐析:“而”的意思很抽象,但它本来是个实词,指整个胡须,它的甲骨文就是胡须的形象。 后来,“而”字用作虚字,那是属于假借。 (1)连词 1)表并列,今译为:而且、又。 例释:①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥...
文言文
表示看
答:
比如《愚公移山》中有这样一句话:“甚矣,汝之不惠”,其中“惠”本义是“恩惠”,但若按本义去
解释
,整句话的意思就不通了,所以“惠”是个通假字,当“聪明”讲,通“慧”。类似这样的通假字在初一阶段的
文言文
中还有“汤”通“烫”、“齐”通“剂”(《扁鹊见察桓公》,)“说”能“悦...
谁知到
初中文言文
150个
常用
实词的
解释
,及在初中阶段学过的课文中出现...
答:
上述古今词意的变化,在
文言文
翻译过程中,一定要准确理解和把握。语法:明确词与词、短语与短语的各种语法或逻辑关系,并各举一例。(1)逻辑关系1、并列关系2、承接关系3、转折关系4、递进关系5、目的关系6、因果关系7、假设关系(2)语法关系1、主谓关系2、修饰关系3、动宾关系三、文言常识(1)通假字(2)古今词义...
初中文言文
四大板块(一词多义,通假字,词类活用,古今异义)
答:
(七—九年级)
文言文
通假字一览表七年级(上册) 1、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵”, 僵硬《童趣》 2、不亦说乎 “说”(yuè) 通“悦” 愉快。 《〈论语〉十则》 3、诲女知之乎 “女”(rǔ) 同“汝” ,你。《〈论语〉十则》 4、不知为不知,是知也 “知”(zhì) 通“智” ,智慧、聪明。
初一
常用
的
文言文
通假
字解释
答:
初中
通假字表(1-2册)通假字本字读音例 句释义出处 说悦yüè 学而时习之,不亦说乎?愉快《论语十则》女汝rǔ子曰:“由,诲女知之乎?”你《论语十则》知智zhì知知之为知之,不知为不知,是知也。聪明《论语十则》还旋xüàn扁鹊望桓侯而还走回转,掉转《扁鹊见蔡桓公》汤烫tàng疾在凑...
初中文言文
虚词实词一览表有吗?
答:
一词多义现象,在
文言文
中相当普遍。把握一词多义要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。复习时,结合教材句子来理解实词的意义,也可通过《古汉语
常用字
字典》来总结每个词的常见义项,再培养根据一定语境来分析、判断字义的能力。3、古今异义词 词语在演变过程中,大多数词的意义都发生了或大或小的变化,有的...
天津
初中
语文
文言文
加点字
答:
3. 求中考
文言文
必考150个常用加点字 新《课程标准》要求
初中
学生积累、掌握150个左右
常用文言
实词,能结合具体语境说出它们的意思。 综合上海目前正在使用的三套教材,笔者觉得下列实词值得大家在学习课内文言文时给予足够的重视: 岸、卑、比、鄙、兵、病、薄、踣、步、察、尝、朝、彻、乘、驰、从、错、达、旦...
文言文常用
指代词
答:
第二,在人称代词后加侪、属、曹、辈等字表示人称复数。 5、谦称与尊称 谦称与尊称都不是代词,都是名词,但在句中所起的作用与代词是相同的。谦称有“寡人、臣、妾、仆、愚”等。尊称有“子、君、先生、足下、大王”等。另外,古人自称名是谦称,称他人的字是尊称。 这样可以么? 6.
初中
语文
文言文
代词表格...
初中文言文
古今异义总结
答:
序号 例词 例句 句中义 今义 1 居 居十日 过了 居住 2 走 扁鹊望桓侯而还走 跑 走 3 再 一股作气,再而衰 第二次 又 4 池 城非不高也,池非不深也 护城河 水池 5 次 又间令吴广之次所旁从祠中 停驻 质量差;次数 6 戾 鸢飞戾天者,望峰息心 至 暴戾 7 令 何患令名不彰...
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