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卖火柴的小女孩的感情变化是
《
卖火柴的小女孩
》的五次感动。
答:
第一次:看到暖和的大火炉,从中体会到
小女孩
十分的冷,渴望得到温暖 第二次:看到喷香的烤鹅,从中体会到小女孩非常饥饿,渴望得到食物(渴望吃东西)第三次:看到美丽的圣诞树,从中体会到小女孩很孤独,他渴望得到快乐 第四次:看到慈祥的奶奶,从中体会到小女孩没人疼爱,她渴望有人疼她爱她.第五次:...
卖火柴的小女孩
表达了作者什么样
的感情
?
答:
《卖火柴的小女孩》内容简介:它讲述的是一个在圣诞夜
卖火柴的小女孩的
悲惨命运。因为没有卖掉一根火柴,小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿,她擦亮了第一根火柴,看见了温暖的火炉。她擦亮第二根火柴,看见了喷香的烤鹅;她擦亮了第三根火柴,看见了美丽的圣诞树;她擦亮第四根火柴,看到了久违的...
卖火柴的小女孩
表达了作者怎样的思想
感情
?
答:
第一题
卖火柴的小女孩
先后擦着了4次火柴,每次看到了什么,你体会到了什么?第一次擦着火柴,她看到了温暖的大火炉;第二次擦着火柴,她看到了喷香的烤鹅;第三次擦着火柴,她看到了美丽的圣诞树;第四次和第五次擦着火柴,她看到了慈祥的奶奶。从中可以体会到,她渴望幸福,渴望食物,渴望温暖,...
《
卖火柴的小女孩
》表达了作者怎样的思想
感情
答:
,在马上的两旁挂着“欢迎安徒生先生到来”的条幅,安徒生的马车在格洛斯顿的街道上缓缓前进,在街角处,安徒生看到一个只有五岁左右的小女孩正在卖火柴,她的手都冻僵了,路上行人渐渐
变
少,金发
小女孩的
火柴一根也没有卖掉。安徒生回去以后便以小女孩为素材写下著名的童话故事《
卖火柴的小女孩
》。 《卖火柴的小女孩》...
读一读了
卖火柴的小女孩
这篇课文说说感受到了作者怎样的思想
感情
答:
通过第一次点亮
火柴
后看见温暖的暖炉,和现实生活中饥寒交迫形成鲜明的对比,反映出作者对当时的社会冷酷无情的批判和对美好生活的向往.
卖火柴的小女孩
表达了作者怎样的思想
感情
答:
卖火柴的小女孩
》写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,揭露了资本主义社会的罪恶,表达了作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情。
《
卖火柴的小女孩
》表达作者什么样的思想
感情
?
答:
然而当火柴熄灭的时候,这所有的一切都不见了,小女孩就是这样在圣诞之夜悲惨地死去,没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。3、赏析:(1)真实是文学作品感人的生命力,任何虚假的演示和一切虚伪的夸张都不足以引发读者
的感情
共鸣,安徒生在《
卖火柴的小女孩
》中对这个可怜小女孩不幸命运描写的...
卖火柴的小女孩
中两个 幸福 表达了作者怎样的思想
感情
答:
第一个“幸福”指她曾经有过的幸福,就是她擦着
火柴
时出现的幻象,她在美丽的幻象中死去。第二个“幸福”指在新的一年里她幸福了,因为他摆脱了饥饿、寒冷、痛苦的生活,她死了。透过两个“幸福”,我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤,感受到作者对穷苦人民给予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的...
小女孩
擦燃了几次
火柴
每次擦然后看到了什么
答:
《
卖火柴的小女孩
》小女孩共擦燃5次火柴。分别看到了火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴,她看到了一个烧得旺旺的大火炉,因为她太冷了,渴望得到温暖;第二次擦燃火柴,她看到喷香的烤鹅,因为她渴望得到食物;第三次擦燃火柴,她看见了美丽的圣诞树,她渴望在大年...
小女孩
擦燃了几次
火柴
?每次擦燃后看到了什么,表达了她怎样的愿望?
答:
在安徒生的童话
卖火柴的小女孩
中,小女孩擦燃了三次火柴。第一次,她擦燃火柴,看到了暖和的火炉,这表达了她对温暖和爱的渴望。第二次,她擦燃火柴,看到了美味的烤鹅,这表达了她对食物和爱的渴望。第三次,她擦燃火柴,看到了美丽的圣诞树,这表达了她对欢乐和爱的渴望。最后,她擦燃了一大...
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