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古代学校教育制度的发展
明代国子监与近代早期英国大学的不同之处
答:
在三四千年的中国就已经有了
学校教育
,但是在
古代
上大学是一件不容易的事。在古代,上大学是很复杂的事,上学的礼仪以及准备的东西是非常繁多的,被视为人生的四大礼。所以可以看出教育在古代是受到重视的。在明朝时期,教育
的发展
达到了一个新的高度。明朝作为我国封建社会后期的统一王朝,其政治,经济,...
古埃及
教育制度
答:
这些政治、经济和文化
发展
的成就,使
古代
埃及的
教育
很早就发达起来。 家庭教育 古代埃及在
学校
诞生以前,儿童的教育都由家庭负责。母亲教养4岁以前的子女,父亲教育4岁以后的男儿。那时生活简陋,生产技术比较简单,教育和生活、生产结成一体。生产和文化发展以后,他们便在家中以父子传承的方式,教授专业知识和技能。古代埃及...
教育制度
受到哪些因素的影响?
答:
2.社会的政治经济制度。教育制度本身是社会政治经济体系的一个组成部分,
教育制度的发展
依附于相应的政治经济制度。在社会等级制度严密的国家或地区,教育领域同样存在着严重的不平等现象,只有贵族子弟才有资格进入旨在培养贵族的
学校
读书、受教育,而普通平民子女所受的教育程度则十分有限。3.社会思潮等相关...
古印度的
学校发展
中比较流行的教学
制度
是
答:
古印度的相关知识如下:1、古印度是人类文明的发源地之一,拥有悠久的历史和灿烂的文化。在
古代
,印度是世界上最早
发展
出高度文明的国家之一,其文化、哲学、宗教等方面对世界产生了深远的影响。古印度的
教育制度
主要分为四个阶段:布拉马查里亚、格里哈斯塔、瓦纳普拉斯塔和苦行僧。2、在布拉马查里亚阶段,...
中国
古代教育的
目标是什么?
答:
12、晋代中央学制分国子学和太学两种。国子学限五品以上贵族子弟入学;太学为平民子弟而设。13、隋唐时期建立健全了科举考试
制度
,
学校教育
、社会教育、官员任用、均服从或从属于科举考试。选拔人才和培育人才的标准和要求一致起来以后,促进了学校教育和社会教育
的发展
,也促进了当时的政治革新。14、唐代取...
形容
学校的
古诗句有哪些?
答:
1、《再和答为之》林君维闽英,数面成瓜葛。邻居接杖藜,过饭厌疏粝。读书饱工夫,论事极精核。奋身君子场,勇若怒未泄。穷年栖旅巢,由命非由拙。王良驱八骏,方驾度九折。学堂疏雨余,石砌长苔发。——宋·黄庭坚 2、《宫词》春营小殿号披香,宣借天孙作学堂。李白宫词多好句,侧书红...
学校教育制度
最早产生于( )。
答:
【答案】:D 本题考查现代学制
的发展
。现代学制最早出现在欧洲。欧洲资本主义工业革命后,现代
学校
迅猛发展,它一方面由
古代
的中世纪大学、古典文科中学发展转化而来,一方面又建立了从小学到中学(包括初级中学、高级中学和职业学校)的新学校。学校的类型不断增加,体系不断完善,到19世纪末,现代学制逐步...
《 学记》是怎样论述
教育制度
与
学校
管理的
答:
教育制度与教育体制有3点不同:一、两者的含义不同:1、
教育制度的
含义:教育制度是指国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。2、
教育体制的
含义:教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体,它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。“面向现代化、面向世界、面向未来”是中国
教育发展
的...
教育
学学科
发展
的历史是什么
答:
他首创了班级授课制,提出统一
学校制度
,普及初等
教育
,扩大学科门类和内容,强调从事物本身获取知识。他从教育要“遵循自然”的前提出发,论证了教学的直观性、系统性、自觉性和巩固性等原则,还编写了各种教科书。主要著作除《大教学论》外,还有《母育学校》《世界图解》《语言和科学入门》《泛智学校》...
我国
古代教育
有何特点??
答:
二、教学思想(略)1、因材施教启发诱导 中国
古代教育
家认为每个学生的个性是存在差异的,每个学生的自然秉性也不一样,所以教育方法也应因人而异。特别重视启发教育,注意开发每一个人的智力潜能。二、温故知新学思并重 2、循序渐进由博返约 孟子认为教学是一个自然
发展
的过程,一方面应自强不息,不...
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