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古诗中有然的诗句
古诗词中含有
丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美,请将下列
诗句
...
答:
(1)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开,讲的是③苔藓植物,其特征是⑦有叶、茎,无根;(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,讲的是④藻类植物,其特征是⑨无根、茎、叶的分化;(3)箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬,讲的是①蕨类植物,其特征是⑥有根、茎、叶的分化,且分化出了输导...
有关长江、黄河的
古诗
答:
【巫山高(一作阎复本诗)】阎立本 君不见巫山高高半天起,绝壁千寻尽相似。 君不见巫山磕匝翠屏开,湘江碧水绕山来。 绿树春娇明月峡,红花朝覆白云台。台上朝云无定所, 此中窕窈神仙女。仙女盈盈仙骨飞,清容出没有光辉。 欲暮高唐行雨送,今宵定入荆王梦。荆王梦里爱秾华, 枕席初开红帐遮。可怜欲晓啼猿处...
关于珍惜时间
的诗句
有哪些
答:
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。花儿还有重开日,人生没有再少年。节气不饶苗,岁月不饶人。一日无二晨,时间不重临。光阴似箭,日月如梭。黑夜到临的时候,没有人能够把一角阳光继续保留。时间是没有声音的锉刀.庸人费心将是消磨时光,能人费尽心计利用时间.花堪折时直须折,莫待无花空折枝。
有那些赞美大自然美景
的诗句
答:
芙蓉露下落,杨柳月中疏芙蓉:荷花。南朝齐·萧悫《秋思》寒城一以眺,平楚正苍然寒城:寒意已侵城关。眺:远望。平楚:平野。苍然:草木茂盛的样子。两句写初秋之景。南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》亭皋木叶下,陇首秋云飞亭皋:水边平地。木叶:树叶。陇首:山名,在今陕西、甘肃之间。南朝梁·柳浑《捣衣诗》草低金城雾,...
讽刺小人
的诗句
答:
吐谷浑差不多。听说官军在汉水杀了很多人,妇女却多被留在军营。5、《白鹭》作者:唐庚 诸君有意除钩党,甲乙推求恐到君。白话文释义:朝堂上的诸君有意清除钩党,必由甲到乙,再由乙到丙,推来求去,求去推来,总有一天,会落到你们头上的。纵然你们再无辜,也一定安上罪名,插翅难逃的。
古诗
寻隐者不遇 意思
答:
”童子答道:“我家先生到山中采药去了。”贾岛心中又燃起了一丝希望:“那你知道他在哪儿吗?”“我也不清楚,他只在这座山中,云雾弥漫,山林深处,不知在何处。”贾岛略带遗憾地转身走了,但他心想:虽然这次来没有遇到他,但这一带风景迷人,我就是当来郊游了,我也不虚此行了。
对自然山水的热爱
的诗句
答:
“青山横北郭,碧水绕东篱。远望云峰叠翠嶂,近观溪流漾清漪。心怀旷野情难尽,意满山川兴未已。愿随飞瀑入云端,更逐流泉寻幽秘。山水之间藏古韵,草木深处有仙迹。此生愿作逍遥客,长伴青山绿水居。”这段
诗句
描绘了诗人对自然山水的无限热爱与向往,从远望的青山到近观的碧水,再到心中的旷野之...
为什么要学习
古诗
。有什么用
答:
人文修养的最典型标志是人文精神。人文精神的表现在之一是对他人的关怀,对人民的关爱,对民族疾苦的同情。人文精神还体现在与自然的相处中。
古诗词中
就有大量描写自然景观
的诗词
,大量阅读此类文章,让他们体会大自然的博大,感受万物的奥秘,顿悟人生的真谛。从而达到丰厚学生的人文素养,激发创造潜能,全面...
关于酒
的诗句
还有哪些
答:
我有一樽酒,欲以赠远人。愿子留斟酌,叙此平生亲。 李陵·别诗 夹会难再遇,三载为千秋。临河濯长缨,念子怅悠悠。 远望北风至,对酒不能酬。行人怀往路,何以思我愁。 独有盈觞泪,与子结绸缪。
古诗
十九首 人生天地间,忽如远行客。斗酒相欢娱,聊厚不为簿。 古诗十九首 人生忽如寄,寿无金石固。万岁更相...
作文:
古诗中的
——?
答:
古诗中的
哲理 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(《游山西村》)这是动中即景,写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活的哲理,后引申为人在遇到困境时会生出许多希望。海日生残夜,江春入旧年。(《次北固山下》)“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置加以...
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