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听算题一年级20以内加减混合
一年级20以内加减
法:括号里最大(最小)能填几?讲解方法
答:
你说的肯定是带着大于小于的,我认为先让他们相等,算出数来,再看具体的
题目
,比算出的数大一个,还是小一个.
一年级加减
法表是上册还是下册
答:
上册。在
一年级
数学上册中,学生主要学习
20以内的加减法
,包括不进位加法、不退位减法、进位加法和退位减法等内容。加减法表是帮助学生掌握基本
的加减法计算
方法,提高计算速度和准确性的重要工具。
一年级
的加咸法怎样算得又对又好
答:
一年级20以内加减
法的
计算
技巧 一、 找出最佳口算方法 口算方法比较多,如何找出适合自己的最佳方法是提高口算速度及正确率的关键。练习时可以和学生一起复习多种口算方法,让学生通过比较,得出最佳的方法。 方法一 :做减法,想加法。利用减法是加法的逆运算关系,用加法来思考。如,12-8,想8+( )=12。 方法二:破...
一年级
上 五分钟100道口算很慢吗
答:
不慢。一年级口算大赛100道需要五分钟的时间就能做出来,那是聪明的大脑,100到5分钟的时间,可以,基本上可以做出来大部分的同学在比赛中都是积极比赛,比赛谁的大脑聪明,所以100道口算
题一年级
的孩子,再五分钟的时间,可以全部做完。如果是
20以内的加减法
,5分钟120道,100以内的加减法,5分钟90道...
我想问一下学前班
的加减法
怎么算,比如
20
-15=几
答:
20
-15=5。加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的
计算
。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。加法是完全一致的事物也就是同类事物的重复或累计,是数字运算的开始,不同类比如一个苹果+一个橘子其结果只能等于二个水果就存在...
20以内
的退位减法怎样
计算
答:
方法一:“做减想加”或“想加做减”因为8+7=15,所以15-8=7,15-7=8。这个方法的优点在于:从简单的10
以内加减
法入手,学生容易了解,如:
1
+2=3反过来就是3-1=2,3-2=1。方法二:“破十法”比如13-5=?,第一步:将13拆成10和3;第二步:
计算
出10-5等于5;第三步:再用5加上...
一年级
孩子口算慢吗
答:
不慢。一年级口算大赛100道需要五分钟的时间就能做出来,那是聪明的大脑,100到5分钟的时间,可以,基本上可以做出来大部分的同学在比赛中都是积极比赛,比赛谁的大脑聪明,所以100道口算
题一年级
的孩子,再五分钟的时间,可以全部做完。如果是
20以内的加减法
,5分钟120道,100以内的加减法,5分钟90道...
一年级20以内加减
法:括号里最大(最小)能填几?讲解方法
答:
你说的肯定是带着大于小于的,我认为先让他们相等,算出数来,再看具体的
题目
,比算出的数大一个,还是小一个。
一年级
数学题,怎样教孩子
20以内
的减法用口算,不用数手指的算法,比如14...
答:
主要利用10来进行减法。不够减,再去借。加法运算,最好先熟记10
以内
的口诀。得数比10大,进位。
一年级
课堂数学日记
20以内
近进位
加减
法
答:
”我说:“条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍,我把牛转化成羊来算后,3头羊就转化成3×3只羊,一共有9+8=17只羊,用3头牛和8只羊一天吃草的总量42.5÷17=2.5千克,求出每只羊每天吃草2.5千克了。”老师笑着说:“对,安婷的解题方法叫作替代法,用在这道题上使解答很...
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