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听组词一年级下册
能
组词一年级下册
语文
答:
4、能力:(名)做事的本领:有能力。[近]本领|才能。5、能干:(形)有才能,肯下功夫:精明能干。6、能手:(名)指某一方面才能出众的人:劳动能手。7、不能:不可能;不能够。8、勤能补拙:拙:笨拙。勤奋能够弥补因天生的笨拙而造成的不足。9、耳熟能详:听的次数多了,熟悉得能详尽地...
一年级
语文
下册
教学反思
答:
作为一位刚到岗的教师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是我整理的
一年级
语文
下册
教学反思范文(精选7篇),希望能够帮助到大家。 一年级语文下册教学反思1 《识字1》是一篇向小学生介绍我国传统节日的词串。全文字数不多,仅4行12个词语,24个字...
一年级下册
注音
组词
造句练习
答:
小学
一年级组词
造句练习题 练习题1: 一、生字小魔术。 1、加一笔组成新字,再组词。 大—— ( ) ( ) 卜—— ( ) ( ) 口—— ( ) ( ) 木—— ( ) ( ) 2、减一笔组成新字,再组词。 天—— ( ) ( ) 日—— ( )...
人教版
一年级下册
语文第3课《一个接一个》教案
答:
这节课要学习很多生字,还有几个是多音字,整理了新部编本人教版
一年级下册
语文第3课《一个接一个》教案,欢迎给为老师阅读参考。 新部编版小学一年级下册语文第3课《一个接一个》优秀教案及反思 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等十三个生字,...
一年级
语文
下册
书三十二兰兰过桥的生字
组词
答:
一、教学要求 1?学会本课11个生字,认识7个生字。 2?正确读写要求学会的词语。 3?正确、流利地朗读课文。 4?了解新型的桥,激发学生发明创新的兴趣。二、教材说明这是一篇科幻故事,讲兰兰的爷爷带她外出途中经过的两座桥,一座是架在水中的奇特的潜水桥;另一座是能折叠的方便携带的塑料桥。课...
透
组词一年级下册
答:
透的
组词
如下:透明、熟透、晶莹剔透、渗透、透彻、透射、玲珑剔透、力透纸背、透亮、剔透、浸透、通透、透雕、透漏、透顶、透骨酸心、透澈、沁透、吃透、水泄不透、风丝不透、透底、渗透、透视、透雨、透汗、透切、透水、透映、识透等。透,拼音tòu,有通过、通达、泄露、极度、显露以及达到饱满...
玩
组词一年级下册
答:
玩
组词一年级下册
1.玩耍[wánshuǎ]做使自己精神愉快的活动;游戏:孩子们在大树底下。2.玩具[wánjù]专供玩儿的东西:儿童。3.电动。4.益智。5.玩意[wányì]犹玩味,体味。6.玩偶[wánǒu]人物形象的玩具,多用布、泥土、木头、塑料等制成。7.古玩[gǔwán]古代留传下来的可供摆设欣赏的器物。...
柔
组词一年级下册
语文生字
答:
柔
组词一年级下册
语文生字:柔软、温柔。柔软:1、柔和。唐,朱湾《同清江师月夜听坚正二上人为怀州转法华经歌》:“前心后心皆此心,梵音妙音柔软音。”2、软和;不坚硬。汉,陆贾《新语资质》:“在高柔软,入地坚彊。”《隋书隐逸传徐则》:“身体柔软,颜色不变,经方所谓尸解地仙者哉!”宋...
一年级下册
语文园地八教学分析
答:
3、小组里把整个 故事 连起来说一说。4、推荐代表上台讲,评比班中的故事大王。5、把这个故事回家去讲给父母听。
一年级下册
《语文园地八》教材分析 【我的发现】这是一组韵文,通过形象的字形分析,启发学生运用拆分、整合的识字方法认字。建议先让学生读读学习伙伴的话,然后指导学生反复朗读韵文...
前
组词一年级下册
答:
前
组词一年级下册
有前往、前进、前边、前夕、前面等等。一、前往 1、拼音:【qián wǎng】。2、释义:走向。离开此地向某地走去。3、出处:《南齐书·豫章王萧嶷传》:“况道尊前往,惠积联绵者哉。”4、近义词:前去、赶赴。二、前进 1、拼音:【qián jìn】。2、释义:指上前;向前行进。3...
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