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哎呀拼音读轻声吗
一年级语文下册《识字游戏1》教案
答:
5、老师随机指导翘舌音、三
拼音
、
轻声
的
读音
,并进行训练。 游戏三:猜猜我是谁。 1.教师示范。 2.利用教材中的插图帮助学生宋理解游戏规则。 教师准备两套词语卡片,一套出示在黑板上,另一套用来随意抽取一张贴在某一学生的背后。例如:教师抽取“母鸡”卡片贴在一男孩背后。 小男孩面,问:“猜猜我是谁?” 一...
《自相矛盾》课堂教学实录
答:
(生
轻声读
) 师:谁有什么发现? 生:这是俗语。 师:俗语?就是说生活中大家一般都这样讲话?这位同学其实想告诉大家的是这和我们平时说的话不一样。谁知道这叫什么? 生:论语。 师:那是孔子说的话,后来记下来的。我告诉你们吧,我们现在读的很多文章,一听就懂,比如刚才学的《自相矛盾》,叫白话文。古人写的文章...
六年级上册语文期末试卷人教版2010
答:
六年级语文上册期末试卷 第一部分:基础与积累(30 分)一、
读拼音
写汉字,注意把字写工整哦!(4分)miǎn kuí hú lún náo 勤( ) ( )梧 ( )吞枣 阻( )yì cuò mì ( )扬顿( ) 静( )二、把词语补充完整,并按要求写...
识字教案
答:
这个画面会重复播放两次,播放第二次时,学生也
轻声
地跟着朗诵古诗。画面中图象、声音及整首古诗同时出现,让学生可以把文字与图像、声音联系起来,为下面学习生字打下基础。 2、借助
拼音
,读准字音。(出示课件二) (1)读准屏幕右边的音节,在
读音
方面需要注意的地方,利用画面的闪动提醒学生。 (2)开火车,小组读巩 固...
小学一年级语文教学设计【5篇】
答:
④提要求,注意
轻声
,指名读。 ⑤腿长胳膊短,眉毛盖住眼。 有人不吱声,无人大声喊。(蝈蝈) (三)学习夏天的气候 课件展示:“雷雨”和“台风” ①师:
哎呀
,不好了,发生什么事了?你见过的雷雨是怎样的?下雨的时候,我们该怎么办?如果在郊外遇到下雨了该怎么办? ②师:大家说说看,台风和春风有什么不同? ④小结...
求关于读书的搞笑话剧,我们六一要用的,字数不超过800,4人的,记住要超 ...
答:
吴:
哎呀
,看我被这死老头子气的。来来来,快,牛奶,喽,刚热过了,鸡蛋,还有面包,快吃,吃完了别忘了你的补脑口服液。还有,你今天要穿什么衣服,宽松的还是紧身点的? 高:女儿,你文具都准备好了吗?铅笔削好了吗?水笔芯买够了吗?我再帮你检查下书包,看有没什么疏忽的 倩仪:你们瞎忙活什么呀,我都准备好了,...
哎呀
~~`帮忙取个英文名字~~~
答:
就要去英国念大学了,要赶快起个英文名字呢~~我中文名字是丹中国人还不是不想忘本,所以我希望英文名字里面也能有Dan这个
读音
,或者头字母有D。而且我不想要那种很常见很普遍的名字~~... 就要去英国念大学了,要赶快起个英文名字呢~~我中文名字 是 丹 中国人还不是不想忘本,所以我希望英文名字里面也能有 Dan ...
粉刷匠教案
答:
2.师板书课题,生齐读课题。 3.粉刷匠是干什么的?那太阳到底是不是粉刷匠呢?我们到课文中去寻找答案。 二、初读感知,把握整体 1.请小朋友自由读课文,要读准字音,读通课文,遇到生字宝宝,看
拼音
多叫几遍它的名字。 2.小朋友读得可真认真,朗朗的读书声真好听,老师还想请你们再读一读课文,小伙伴在一起读...
啦的
轻声
组词
答:
轻声
呀组词为:
哎呀
、啊呀 、咿呀 、呀吁、 吽呀 、吒呀 、呀咻 、喊呀 、喘呀 、呀喘 、哦呀 哈呀 、咪呀、 谽呀 呀
拼音
:yā 、ya注音:一ㄚ ˙、一ㄚ,部首:口部,部外笔画:4画,总笔画:7画 五笔:KAHT,仓颉:RMVH,郑码:JHI,四角:61040 结构:左右,电码:0711,区位:...
啦
轻声
怎么组词 啦
读音
及组词
答:
1、
轻声
呀组词为:
哎呀
、啊呀 、咿呀 、呀吁、 吽呀 、吒呀 、呀咻 、喊呀 、喘呀 、呀喘 、哦呀 哈呀 、咪呀、 谽呀。2、呀
拼音
:yā 、ya注音:一ㄚ、一ㄚ,部首:口部,部外笔画:4画,总笔画:7画 3、结构:左右。4、笔顺:丨フ一一フ丨ノ。
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