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唐宋科举制度的差异
古代
科举制度
答:
王安石任参知政事后,取消诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士。明清科举改为考八股文。5、
科举制度
是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式,它扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是
唐宋
时期,科举制度之初,显示出生气勃勃的进步性,...
唐朝的
科举制度
比起隋朝的有什么变化
答:
摘要:中国
科举制度
自隋发端,终止于清朝光绪三十一年(1905)年,实施一千多年来,对中国的政治走向和社会格局产生了深刻的影响;为中国历代政权选拔了一大批具有较高文化素质的知识分子,使之能够有机会跻身于上层社会,成为各级为政权服务的官吏。科举制度虽然在以后的一千多年中,不断有所变化、发展,但在隋唐时期,基本...
明明是古代公认的大才子,为何很多人全部都
科举
落榜了?
答:
首先,古时
科举
录用人数极少,天下的才子之多,只有其中最优者才可能有机会中进士。唐朝时一次科举只录用数十人,后来明清时期的科举录取人数有所增多,也不过是录取二三百人而已。与参加者的庞大基数相比较,这个录取率相当之低。千百年来,考一次就中进士者少之又少,这种人可谓是惊世奇才,可遇而不...
唐朝的
科举
制与今天的比有什么相同点和不同点
答:
相同点:都是选拔人才的一种
制度
不同点:
科举
制选拔人才有局限的地方,应为他只选拔封建社会的官员,而高考是选拔各类人才的,科举更公平,因为全国一张卷,现在不公平因为很多张卷,另外科举没户籍限制,高考有户籍限制,科举是寒门学子入仕的唯一方式虽然有局限性,但其公平性核对社会稳定所起的作用不...
古代
科举
制的利弊有哪些 它的意义是什么?
答:
科举考试内容严重脱离实际,迂腐荒唐的思想慢慢侵蚀着国人的头脑。不鼓励国人创新,不能培养创新型人才,科学技术得不到更新,这也间接的导致中国近代自然科学的落后。
科举制度的
后期是以消极影响为主,但不可否认它造就了许多流传千古的人物,如
唐宋
八大家之韩愈,楷书四大家之柳公权,民族英雄文天祥等等,...
科举
制对
唐宋
文化的影响
答:
影响:(1)政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。(2)教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。(3)文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗宋词的繁荣。科举制,又称科举、
科举制度
,是...
能介绍一下
唐宋
变革吗
答:
正因如此,
唐宋
之际才出现了社会经济文化的全面高涨。 2.唐宋之际社会的变革及经济文化的高涨 中唐以后到北南两宋社会方面的变革,首先是南北朝以来旧门阀贵族衰落以至从历史上销声匿迹。其原因长期以来人们以为是
科举制度
造成的,实则很难说明问题。科举只是为中下层知识分子的上进开了门路,但旧贵族也一样可以经由科举...
科举制的影响
科举制度的
影响有哪些
答:
为社会下层民众提供了新的上升通道,动摇了门阀制度,扩大了统治基础,推动了文化的发展。彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断,对中国封建社会的稳定和发展,起了至关重要的作用。在
科举制度
发展成熟之初的
唐宋
时期,其积极性还占主导地位。但在宋代以后,随着封建专制的非人道发展,科举的消极性越来越大。它...
科举
制对
唐宋
文化发展的影响
答:
2、消极影响 科举制也制约和局限了中国文化的发展。科举制耗费了士人几乎全部的精力,读书作官成为知识阶层的最终目标,造成传统文化畸形发展;科举制极端维护了专制王权。在专制王权的高压下,科举制蜕变为扼杀人才的工具。二、科举制简介 科举制,又称科举、
科举制度
,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。
唐宋
朝的
科举制度
及考试内容
答:
科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋代开始实行,到清光绪二十七年(1906年)举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年。【历史发展与演变】▲隋朝—中国古代
科举制度的
起源中国古代科举制度最早起源于隋代。隋朝...
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