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啊怎么造句子一年级
我现在上初中
一年级
,可是英语
怎么
也不会,老师讲的我一下课我就该忘了...
答:
要多学多练,多培养自己对英语的兴趣。先从基础打起,英语不是说会就会的,这要看你的积累,并且英语并不像数学那样需要很多脑力,你现在才初一还有时间去弥补英语的空缺,要给予自己信心。天下没有自己学不会的东西
一年级
课文《一分钟》优秀教学反思
答:
以下是我精心整理的
一年级
课文《一分钟》优秀教学反思,希望对大家有所帮助。 一年级课文《一分钟》优秀教学反思1 《一分钟》是人教版小学语文课文中的一篇课文。主要内容:小朋友元元多睡了一分钟,迟到二十分钟的故事。通过这篇课文的的学习,使学生受到严格要求自己,珍惜时间的教育。在教学中,我从以下几个方面入手...
一年级
《乌鸦喝水》教学反思1000字(通用9篇)
答:
一年级
《乌鸦喝水》教学反思(篇6) 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、认识9个生字,会写其中的6个生字。 3、理解课文内容,懂得在困难面前要动脑筋想办法。 教学重、难点:认字写字,朗读课文,背诵课文。 课时安排:2课时 课前准备: 多媒体课件,做试验用的长颈瓶子、小石子、生字卡。 第一课时 ...
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一年级
的英语教学侧重的是单词还是
句子
?
答:
应该是大量的单词辅助语法和句型 因为学习语法需要很多的例句作讲解,单词太少了就没法组成很多的例句,所以单词是基础,无论什么时候都不能放下单词,除非已经掌握5000以上单词的用法,否则单词是需要不断重复的
急求初中
一年级
语文上册前十篇课文的说课稿
答:
2 走一步,再走一步 教学步骤 第一课时
1
.导语 (1)让一个同学读“导语”。(2)“导语”补充。“导语”中说“写的是‘我’童年时一次‘脱险’的经历”,既然是“脱险”,那么,是什么险呢?
怎么
会陷入险境的呢?又是怎么能脱险的呢?时隔57年,65岁的作者为什么要写这次经历呢?说“其中蕴含着...
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