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四年级乡村的炊烟节选阅读答案
乡村
(
节选
)第三自然段用了什么结合的手法,生动传神?
答:
运用了动静结合的手法 运用了拟人的修辞方法。原文
节选
:云雀在高声鸣叫、鼓胸鸽在咕咕低语、燕子在静悄悄地飞掠、马儿有的在打着响鼻,有的在嚼(jiáo)草、狗儿没有发出吠声,站在一旁温驯地摇着尾巴。这篇短文描写的是俄罗斯六月的
乡村
风光。
《
炊烟
是什么》这篇文章的一些问题
答:
1通过一般人对
炊烟
的认识,引出文章的介绍对象,增强
阅读
兴趣。同时和作者对炊烟的看法形成对照 2在作者心中炊烟是一种传统文化,生活,家的标志,他对炊烟有特殊的感情,炊烟的消失,使得作者心灵失去了寄托,同时,城市的文明将传统代替,要寻找炊烟必须远离现代的文明,离开属于自己的城市,想象一个广阔的...
小学
四年级
诗词《
乡村
四月》
阅读
答:
乡村
四月 宋代:翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。译文 山坡田野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声啼叫,大地一片欣欣向荣的景象。四月到了,没有人闲着,刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。注释 山原:山陵和原野。白满川:指稻田里的...
炊烟
是
乡村的
水墨画,作者运用了什么修辞手法来描写乡村典型的景色~炊 ...
答:
运用了比喻的手法。本课是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言,生动、形象地描写了阳春三月,春水滋润大地,催生万物的美丽景色,抒发了作者对大自然的热爱。语言清新淡雅,并巧妙运用拟人、排比等修辞手法,糅合了作者浓郁的喜悦之情,表达看作者热爱祖国山水的真挚情怀。
我爱
乡村的
傍晚
阅读答案
答:
眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅
的炊烟
……奶奶还在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人呢?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种声响...
作者为什么说
炊烟
是
乡村的
灵魂
答:
作者为什么说
炊烟
是
乡村的
灵魂:因为炊烟是人气的象征,有了炊烟就有了人间烟火。炊烟是生命绽放的象征,有了炊烟就有了人生命的精彩、植物生命的价值、动物生命的欢快。是植物的魂魄,是植物的眷恋,是植物生命更精彩的绽放。炊烟指烧煮食物时,由炉中或烟囱冒出的烟。
乡村的炊烟
文章描绘了哪三幅
乡村炊烟
的画面?
答:
分别是第一幅、第二幅、和第三幅。
炊烟
是
乡村的
水墨画第一段写法有什么特点?
答:
第一段是冲过细致的描述和比喻的手法来写的
乡村的
黄昏
答:
这时,各家的烟窗上已经冒出了一缕缕
炊烟
,厨房里飘出了饭菜的清香……
乡村的
黄昏多美啊,这就是乡村的黄昏! 乡村是宁静的,乡村也是美丽的,乡村的黄昏更是独特、迷人的! 乡村的落日像喝醉了酒的醉汉,把脸都涨红了,跌倒在山顶上。落日染红了天,染红了大地,一切事物都被落日染红了。 爱唱歌小河不再唱歌,它只是...
《我爱
乡村的
傍晚》
阅读答案
答:
眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅
的炊烟
……奶奶还在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人呢?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种声响...
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