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四年级除法简便计算题
四年级
上册数学
除法
竖式
计算
怎么算
答:
整数的
除法
法则 (1)从
被除数
的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。如:64÷8 1、首先写出被除数,除数和除号如下图所示:2、然后从最高位看起...
12.8加3.4减1.21乘30
简便计算
怎么算
答:
X8÷56X8280-80÷412X6÷12X6175-75÷2525X8÷25X880-20X2+6036X9÷36X936-36÷6-625X8÷(25X8)100+45-100+4515X97+3100+1-100+148X99+11000+8-1000+85+95X28102+1-102+165+35X1325+75-25+7540+360÷20-1013+24X8672-36+64324-68+32100-36+64
四年级
运算定律与
简便计算练习
题一、判断题。
四年级
下册期中数学试卷
答:
2、递等
计算
。520×(80-720÷9) 350-(350-350÷70) 5580一(120×25-2991)3怎样
简便
就怎样算;168-52-48 25×16 1300÷25÷
4
156×l0l-156 8×(29×l25) 540+78+160 37+125+63+175 五、应用题。1、有32箱苹果,每箱20千克。每千克苹果5元,这...
你对你的母校有什么样的评价?
答:
。);五
年级
的方法:数学成绩评价平时成绩占20% ;单元测验占10%;期末综合试卷占70%。二、取得的成绩(一)数与代数方面:认数、数数、写数、比较大小,表内乘除法,有余数的
除法
,三位数加减法,验算,混合运算,分数的
计算题
,
简便
算法,百分数的运算,能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题等,这些数与代数的...
四年级
上册
简便
方法
运算
有哪些?
答:
四年级
数学上册
简便
方法
运算
包括但不限于:一、“凑整”先算:就是将能够凑成整数的先凑起来算,这种方式一年级的时候就已经学了,也就是凑十法的拓展。示例:28+54+46=28+(54+46)=28+100=128。二、改变运算顺序:在只有“+”、“-”号的混合算式中,运算顺序可改变,这个在后面就叫交换...
求小学
四年级
上学期前半学期数学题(江苏教育版)
答:
3、
简便计算
。(3×3=9分)3200×180= 6640÷510= 99×27+27
4
、文字题。(3×2=6分)27比一个数的3倍多3,求这个数(用方程解)36乘253减去198的差,所得的积再除以30,商是多少?统计与计算。(1×7+3=10)浦江小学为希望学校捐款的统计图
年 级
一 二 三 四 五 捐款元数 ...
《
简便计算
》优秀说课稿
答:
教学重点:理解掌握
除法
的性质。 教学难点:选择合理的算法。 三、说教学流程 本课构建了探索性学习的课堂教学模式,构建复习、探究、
练习
、课堂小结四个教学环节。 (一):复习 组织学生复习相关
简便计算
和整数加法、乘法、减法的运算定律和性质,其目的让学生回忆定律、性质,感受运用它们进行简便计算的所带来得作用,感受...
四年级除法
最小可以填几的题怎么教
答:
四年级除法
最小可以填几的题怎么教?1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55
四年级
数学教师个人教学工作总结
答:
但在实施过程中,发现学生的计算潜力不好,个性是
除法
,甚至个别学生的乘法口诀还不会。因此,在教学之外,我让学生天天练几道
计算题
。计算题中还包括
简便计算
,学生的渐变计算潜力更是差,个性是乘法分配律。三.应用题一向以来都是学生学习的一大难点,但对于这个班的状况,更是个性,绝大部分学生的应用...
四年级
数学阶段性作业设计分析
答:
第5小题“下面
除法计算
的一部分,竖式中中虚线内的46 表示,应该是46个十,因为商在十位上,部分同学选择了46个一。虽然相似的题型训练不少,出在选择题里降低了学生做题的难度,细心的孩子会认真思考,正确作答。部分孩子不理解题意,选择错误。四是
计算题
,出错率最高的是
简便计算
。第2小
题简便
...
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