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场面读几声
考试声音描写作文
答:
这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵,把自然的天籁之音中的每一个美妙的音符谱写成一首能给人以美感,给人以启发的自然狂想曲。 8. 描写考试
场面
的作文 黑板上时钟的秒针显示现在离考试结束还有最后33秒,但考室里的考生都已经躁动不安了:有的一次又一次、不厌其烦地把笔转过来又转过去,可就是转不出来一朵花来...
描写一个欢快的活动
场面
。(不超过100字
答:
今天晚上我和妈妈去楼下散步,我突然听到了欢快的音乐声。走进一看,原来是老爷爷、老奶奶和阿姨们在跳舞。老爷爷、老奶奶和阿姨们听着欢快的乐曲一起高兴的跳着舞,周围吸引来了许许多多的人们。这些跳着舞的老爷爷老奶奶们显得更加年轻了。 我想,他们这是一边在锻炼身体,一边在为我市创造全国文明...
试卷发下来的
场面
描写400字点面结合?
答:
松树的右边有几方石头桌椅。上面永远都是干净的哦!为什么?因为我们都喜欢坐在那里看书,游戏阿!下课了,这里是一片沸腾。上课了,小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊,你的美丽怎不让我更爱我的校园?!2、难忘的一次拔河比赛 岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊...
窃读记我跨进店门暗喜没人注意,我踮起脚尖。。。从这些动词中可以体会...
答:
文章的主干是一个故事,由两次“窃读”组成。第一次被老板发现,遭到拒绝。第二次是得到一个好心店员的理解,主动提供书本。如果仅仅写这样两个过程,文章有趣、动人程度也就很有限了。但是,文章采取了另外一种办法,显得十分动人,相当有趣。 这种动人的魅力,从
场面
描写可以体现一部分。 作者对于书店的环境,附近饭店的...
看了狼牙山五壮士跳崖的感受
答:
课文的描写再现了当时的动人
场面
,请同学们放
声读
课文,读正确、流利,读不熟的语句多
读几
遍。 2、指名分段读课文,看看字音是否读准,句子是否读通顺。 3、这篇课文按什么顺序写的? (这篇文章按事情的发生、经过,结果顺序写的。) 4、本篇课文哪个自然段是事情的发生?哪些自然段是事情的结果呢? (课文第一自然...
朗诵的要领是什么
答:
日理万机的总理啊,您今晚几时回? (3)舒缓型 这种节奏语速较缓,语势较平稳,声音轻柔而不着力,常常用来描绘幽静的
场面
和美丽的景色,也可以表现舒展的情怀。例如: 大海上一片静寂。在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石。像朦朦胧胧欲睡似的。在平静的深黯的海面上,月光劈开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞...
如何在美文阅读教学中培养学生的语感
答:
(一)以读为本,培养语感 “读”,注于目,出于口,闻于耳,记于心;是多种感官参与的以声释义的活动,是把文字符号转化成声音,直接感受语言、训练语感的基本方式,是在语感习得过程中一个最有效的言语实践方式。既是理解语言、积累语言的有效手段,更是培养学生语感的必经之路。古人云:“书读百...
早自习的
场面
描写 小作文 只要150个字 要有排比 帮忙
答:
今天早上我来到班里,同学们正在认真地早自习,虽然老师还没来,但是班级里还是鸦雀无声。交作业的交作业,复习的复习,写作业的写作业。。。"老师早!”一听就知道老师来了,老师看着班级里井井有条的,她的嘴角微微翘起,带着笑容走向了办公室。
最大的叫声是什么成语?
答:
天震地骇 〖解释〗震:震动.震动了天地.形容声音或声势极大.有时形容事件、
场面
令人惊骇. 声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了.形容呼喊的声音很宏大猛烈. 如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”.①形容声音大(多指语音).②形容人的名声很大. 『捌』 最大的声音是什么成语 震耳欲聋抄 zhèněryùlóng [...
...以“笑声”为题,要求是有意义的侧面描写,还要有
场面
描写,急急...
答:
当我走进那所校园,他们还在上课,我能听到他们朗朗的读书声,还带着点地方口音。一栋3层高的教学楼,一个操场,这就是那所学校。一切看上去都带着点灰蒙蒙,只有几棵大树在这时捎来了一点生机。下课了,一件件又旧又脏的运动衫接连飞出了教室。顿时,打破了刚才的孤寂。有些同学在大树底下玩耍,有...
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