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大班数学加减法怎么教
幼儿园
大班数学加减法怎么教
答:
幼儿园
大班数学加减法
这样教:1、唱数、识别数字。首先,要教小朋友认识数字,可以通过教阿拉伯数字歌来认识数字,让孩子对数产生兴趣,然后可以教小朋友正数和倒数数字,让小朋友对数与量有具备的认识。2、数和物的等量配对。通过数与物对应来玩数数的游戏,放几个物品让小朋友们去数数来告诉我们有...
幼儿园
大班数学加减法怎么教
怎么教幼儿园大班数学加减法
答:
2、数和物的等量配对 通过数与物对应来玩数数的游戏,放几个物品让小朋友们去数数来告诉我们有多少个,通过这种有趣的方式可以培养孩子的兴趣和积极性。这样可以判断孩子是否会了,数与物品的对应是为下一步教
加减法
做准备工作。3、手指操加减法 通过数手指来教孩子十以内的加减法,一个手指代表一个...
幼儿园
大班数学加减法怎么教
怎么教幼儿园大班数学加减法
答:
2、数和物的等量配对通过数与物对应来玩数数的游戏,放几个物品让小朋友们去数数来告诉我们有多少个,通过这种有趣的方式可以培养孩子的兴趣和积极性。这样可以判断孩子是否会了,数与物品的对应是为下一步教
加减法
做准备工作。3、手指操加减法通过数手指来教孩子十以内的加减法,一个手指代表一个数...
大班数学加减法怎么教
答:
6、数手指
加减法
:(1)加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17。(2)减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的...
大班数学加减法怎么教
答:
1、让孩子熟练地学会数数。要求是:(1)能熟练地从“1”开始往下数。 (2)能熟练地从中间的某个数开始数。例如:老师说:从4开始数;从12开始数。 (3) 能熟练地从中间的某个数开始倒数。例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数。 2、让孩子熟练地掌握数之间的前后关系: 例如:5的前面是...
大班数学加减法怎么教
大班数学20以内加减法教法
答:
6、数手指
加减法
:(1)加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17。(2)减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的...
幼儿园
大班数学
20以内
加减法怎么教学
方法 老师学会这几点轻松教学不是梦...
答:
幼儿园
大班数学
20以内
加减法教学
方法可以参考下面:1、 点数。注意要点:手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让学生看一遍,即要给学生复习一遍,实际上是在告诉学生为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以问学生有几个。2、数与物品的对应。就是放...
幼儿园
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20以内
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方法
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方法可以参考下面:1、 点数。注意要点:手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让学生看一遍,即要给学生复习一遍,实际上是在告诉学生为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以问学生有几个。2、数与物品的对应。就是放...
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方法可以参考下面:1、 点数。注意要点:手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让学生看一遍,即要给学生复习一遍,实际上是在告诉学生为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以问学生有几个。2、数与物品的对应。就是放...
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加减法
:(1)加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17。(2)减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的...
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