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大班语言《小壁虎借尾巴》教案
幼儿园
大班教案
答:
【设计意图:通过讲解
小壁虎借尾巴
的故事,调动幼儿的兴趣,去发现守宫和小壁虎尾巴的相同之处和不同之处。播放守宫尾巴再生的视频,幼儿观看尾巴再生的过程中,深入学习豹纹守宫尾巴的特点与功能。】 四、延伸游戏,激发兴趣。让幼儿更深入的了解豹纹守宫尾巴的作用。 1、认识了好朋友豹纹守宫,了解了豹纹守宫的尾巴的作用...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇3 活动目标: 1、让幼儿理解故事内容。感受
小壁虎借尾巴
的情绪变化,2、让幼儿了解小壁虎的尾巴能够再生,有断尾逃生的本领。 3、培养幼儿知道关心爱护动物。 活动重点 理解故事内容,感受小壁虎借尾巴的情绪变化。 活动难点: 分角色表演故事,感受故事的情境。 活动准备: 断尾巴的小壁虎的图片...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇6 教学目的: 使儿童了解壁虎的生理特征,它的尾巴有自我保护的`功能——断了可以再生。 教学要求: 培养幼儿用连贯的词句复述故事。 教学准备: ①儿歌《比尾巴》磁带。 ②故事
《小壁虎借尾巴》
磁带。 ③幻灯片两张。 ④各种小动物头饰。 教学过程: 1、放儿歌《比尾巴》,导入新课。 放儿歌《...
幼儿园小班社会
教案《
动物的
尾巴》
答:
3、在活动中培养幼儿爱护小动物的感情。重点是:幼儿能通过理解故事,知道故事中的动物尾巴的不同作用;难点是:了解身边各种动物尾巴的形状,并能根据尾巴的特征分类。活动准备:1、知识经验准备:带幼儿观察身边的小动物,记住一些动物的`尾巴特征。2、物质准备:课件:《动物的尾巴》和
《小壁虎借尾巴》
...
中班早期阅读
《壁虎
和它的
尾巴》教案
答:
在本节课中,在让幼儿把故事
《小壁虎借尾巴》
进行深入理解的同时,我还设计了一些其他的环节,包括在让幼儿学故事对话时,教育幼儿讲礼貌,进行礼仪教育。从壁虎断尾的自我保护迁徙到幼儿怎样进行自我保护。让幼儿说说还有什么动物有尾巴,有什么作用,理解
壁虎尾巴
的再生功能等,把
语言
与科学领域的内容也有...
幼儿园
教案
答:
就这样,克利和小动物们成了好朋友。 幼儿园
教案
篇4 教学目的: 使儿童了解壁虎的生理特征,它的尾巴有自我保护的功能——断了可以再生。 教学要求: 培养幼儿用连贯的词句复述故事。 教学准备: ①儿歌《比尾巴》磁带。 ②故事
《小壁虎借尾巴》
磁带。 ③幻灯片两张。 ④各种小动物头饰。 教学过程: 1、...
壁虎尾巴
有什么作用
答:
3.初步了解一些动物尾巴的作用。 教学重点 识字和写字。 教具准备 图片、生字卡。 课时安排 2课时。 教学过程 教...・
《小壁虎借尾巴》 教案《小壁虎借尾巴》 教案
课前透视 这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴,因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这个...
比
尾巴教案
答:
师:课文第五自然段的写法与前面两段一样,小朋友,你们自学这一段,好吗?(生自学)师:谁来接刚才的顺序说说你从这一段中学会了什么?师:今天,我们在学习
小壁虎借尾巴
的过程中,知道了小鱼的尾巴是用来——生:拨水。师:老牛的尾巴是用来——生:赶蝇子 师:燕子的尾巴是用来——生:掌握...
《有趣的动物
尾巴》
幼儿园
大班教案
答:
《有趣的动物尾巴》幼儿园
大班教案
2 活动目标: 引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形及作用。 学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备:
《小壁虎借尾巴》
、动物图片、动物头饰 活动过程: 一、出示鱼、牛、燕子和壁虎四个小...
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