非常风气网www.verywind.cn
首页
如何搜同类题举一反三
...革故鼎新、标新立异、独出心裁、
举一反三
、
答:
实事求是:指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质通指按照事物的实际情况办事。各抒己见:个人充分发表知己的意见。不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉的不好意思。触类旁通:掌握了某一事物的知识或规律进问推知
同类
事物的知识或规律。精益求精:好了...
...群策群力,革故鼎新,标新立意,独出心裁、
举一反三
答:
举一反三
:反,类推 比喻从一件事情上类推而知道其他更多的事情 实事求是 :本指根据实证,求得正确的结论,后通常指按照事物的实际情况,客观的处理问题 各抒己见 :抒,抒发,表达 每个人都充分表达自己的意见 不耻下问 :不耻,不以为耻 指乐于向学问或地位比自己差的人学习,而不觉得不好意思...
初三将要毕业,
如何
提升学习效率,进步?
答:
2、利用课本,学会
举一反三
做到举一反三,寻找
同类
地理事物的一般特点和规律。3、利用课本总结和归纳,掌握地理学习的规律。如:区域地理(大洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。相信经过努力,同学们一定会喜爱地理并学好地理的。生物:对生物课的学习不能按照数理化的学习方法...
初三冲刺学习方法
答:
2、利用课本,学会
举一反三
做到举一反三,寻找
同类
地理事物的一般特点和规律。 3、利用课本总结和归纳,掌握地理学习的规律。如: 区域地理(大洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。 相信经过努力,同学们一定会喜爱地理并学好地理的。生物:对生物课的学习不能按照数理化的学习...
什么学习方法罪有效?
答:
2、系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实;完整的学习是
1
和2的结合。二、如何使用根本规律学习:1、难题:知识点多、知识跨度广;2、解题过程:建立各知识点之间联系的过程;3、不会解题:断点;4、要系统学习:心中有一盘整体的棋;三、如何进行系统学习:1、建立知识骨架;2、为骨架填充血肉;...
举一反三
面如土色 神机妙算 能歌善舞 精益求精 中不属
同类
的是哪个词...
答:
面如土色,因为这是贬义词,其他都是褒义词~
求融会贯通类成语
答:
而“
举一反三
”只是反映由一类事物推得其他事物。[1]成语示例 要没有想象力;就只能做出点滴的饾饤的工作;决不能融会贯通的。 要没有活泼的想象力,就只能做出点滴的饾饤的工作,决不能融会贯通的。 ◎朱自清《中国学术的大损失》[2]编辑本段怎样做到融会贯通 融会贯通是一种学习者可以...
一个一和三个倒三打一成语
答:
一个一和三个倒三打一成语——
举一反三
。 举一反三 jǔ yī fǎn sān 【解释】反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。 【出处】《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。” 【结构】联合式。 【用法】用作褒义。常跟“触类旁通”连用。一般作谓语、定语、状语。 【辨形】反;不能...
棣栭〉
<涓婁竴椤
11
12
13
14
15
16
17
18
19
76
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网