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娃娃的拼音音节
一年级语文《y w》教案设计
答:
课题 9 y w 备课日期 教学目标 1.学会2个声母y w,整体认读音节yi wu yu及它们的四声,能够读准字音,认清形,正确书写。2.能正确认读y w和单韵母组成
的音节
,能够准确拼读音节,会读
拼音
词。了解整体认读音节yu书写时ü上两点省略的规则。教学重难点 1、y w的正确发音。2、yi wu yu的正确...
娃怎么写
答:
娃笔顺怎么写:撇点、撇、横、横、竖、横、横、竖、横。拓展知识:组词:
娃娃
、洋娃娃、娃娃鱼、夏娃、娇娃。一、熟悉掌握汉语
拼音
的读法,写法和用法。1、着重区分易混声母和易混韵母。汉语拼音是一年级学生要掌握的主要内容之一,而难点就在于要区分一些易混声母和韵母。易混的声母如“b/d/p/q/...
拼音
y的教案怎么写
答:
听语境歌:老乌鸦,叫嘎嘎,捉条虫子喂
娃娃
。秋风起,天气凉,妈妈为我做衣裳。3.跟读语境歌。三、授新课 1.教学声母 y ,整体认读
音节
yi 及其四声。(1 )教学 y 的读音。①看图,图上画的是什么人?你怎么知道的?②出示声母 y ,告诉学生 y 的读音和衣服的“衣”差不多。领读,齐读,...
如何记住
拼音
,如何读拼音
答:
读会拼音并背下来,其实不难,拼音只有63个字母,用心的话一两天就能背下来了,对自己要有 信心哦。这是我花费了时间整理出来
的拼音
,供你参考。一、汉语拼音 声母:指
音节
开头的辅音。韵母:指音节中声母后面的部分。音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大(...
拼音
轻声的规律和读法
答:
拼音
轻声的规律和读法,详细介绍如下:1、音或重迭式的名词,末尾
的音节
大多念轻声。如妈妈、爸爸、婆婆、公公、奶奶、姥姥、婶婶、叔叔、姑姑、姐姐、哥哥、弟弟、妹妹、
娃娃
、太太、娘娘、爷爷、星星。2、以“子头”为后缀的名词,“子”一般念作轻声,“头”绝大部分也念作轻声。如儿子、老子、...
打着小
娃娃用拼音
怎么拼
答:
新课标指出学会汉语拼音要做到:(一)读准声母、韵母、声调和整体认读
音节
。(二)准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。(三)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学,刚接触拼音的孩子,我们家长不要拔高要求,急于求成。如果孩子有了一定
的拼音
基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高...
拼音
字母“ a”在拼音簿中的正确写法是什么?
答:
在四线三格里写汉语拼音,上不能顶第一线,下不能接第四线,中间则要写满。下面这首顺口溜跟各位分享,用以保证书写规范:拼音格,四条线,
拼音娃娃
住里面,上格不顶线,下格中间过一点,中间满格顶两线……另外附上汉语拼音的四线三格写法,如下图 隔音符号 以a o e为开头
的音节
连接在其他音节...
复韵母
拼音
声调标注位置有何口诀?
答:
(3)整体认读
音节
:整体认读音节的特点是要整体认读,不用拼读。在帮助孩子记忆时,可以告诉孩子:第一行跟相关声母相应,第二行和相关单韵母相应,第三行前两个和相关复韵母对应,第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。(4) 标调规则:关于汉语
拼音
的标调规则,可以帮孩子复习有关的儿歌:见a找a,没a找...
如何判断
拼音
轻声?
答:
(1)非上声(一声、二声、四声)+轻声:胳膊 残疾 葫芦 八哥 相声 先生 地下等。上声(三声)+轻声:打扮 买卖 喇叭 枕头 哑巴 姐姐 舌头等。(2)迭式的名词,末尾的
音节
大多念轻声。如:妈妈 爸爸 婆婆 公公 奶奶 姥姥 婶婶 叔叔 姑姑 姐姐 哥哥 弟弟 妹妹
娃娃
太太 娘娘 爷爷 星星 舅舅 ...
怎样分清声母,韵母,
音节
?
答:
1,声母是在韵母的前面,声母跟韵母构成一个完整的
音节
。声母有23个:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。2,韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成;按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。韵母有:a [ɑ]、o [ɔ]、e [ɤ]...
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