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子衿中运用夸张的修辞手法
下列各句所
用的修辞手法
与“何以解忧,唯有杜康”句相同的一项是
答:
回答:您好!何以解忧,唯有杜康中的“杜康”是借代的手法。(以杜康借代酒) A项是
用
飞鸟徘徊起兴,来写夫妻离别;B项是
夸张的修辞手法
;C项的“
子衿
”是借代手法(以恋人的衣饰借代恋人);D项是比喻;故选C。
青青
子衿
,悠悠我心纵我不往子宁不嗣音
用的
什么
修辞格
答:
是借代 借代是一种说 话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物, 而是借用与它密切相 关的人或事物来代替
的修辞方法
。《
子衿
》描写男子渴望与朋友(同学)来往相见的感情,表达了深沉的思念
与唯有杜康同一
修辞手法
答:
与唯有杜康同一修辞手法的是青青
子衿
,悠悠我心。常用的修辞包括比喻、比拟、借代、对偶、
夸张
、设问、排比、反问等,本题着重考查借代
的修辞手法
。借代不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。借代构成要素是“本体”、“代体”、“相关性”,借代只出现“代体”。借代...
闻一多说诗歌有“三美”,对照《
子衿
》,三美是如何体现的?
答:
创作实践 闻一多先生的诗歌在艺术上有着独特的风格。由于追求艺术上的严谨,使得他的诗歌大多富有浪漫气息的幻想,严谨奇特的构思,火山爆发式的激情,一咏三回环的语势,以及比喻、
夸张
、象征、反复等
修辞手法
的灵活
运用
等特点。诗集《死水》中《发现》、《一句话》、《死水》等诗篇,写得或激愤、或悲痛...
式微、
子衿
、送杜少府之任蜀州、望洞庭湖赠张丞相赏析习题及答案_百 ...
答:
B、这是一首干谒诗,目的是为了得到对方的赏识和录用,但其写景有独到之处,
运用
了
夸张的修辞手法
。 C、“欲济无舟楫”写诗人想渡湖水投靠张丞相却没有渡湖的车辆和船只。 D、尾联两句 是比喻诗人想做官而没有途径。 分析:C、想让张丞相为己引荐,让自己做官。 3、对诗句解说不当的一项是: (B) A、 涵虚句...
青青
子衿运用
了什么
修辞手法
?
答:
借代的
手法
。“青青
子衿
”,“青青子佩”,是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给他留下这么深刻的印象,使他念念不忘,可想见其相思萦怀之情。出处:先秦佚名《诗经·国风·郑风·子衿》子衿 佚名 〔先秦〕青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?...
仔细体会曹操《短歌行》 的深刻寓意 ,谈谈本诗
用
了什么
修辞手法
...
答:
曹操《短歌行》的主要寓意是表达自己求贤若渴的诚意和建功立业的。《短歌行》
里用
了很多
修辞手法
,比喻、
夸张
、对偶、用典等都有。开头和结尾表达了希望在自己有生之年里可以像周公一样安定天下。中间部分主要表达求贤若渴的心意,因为治理乱世,安定天下最主要的是人才。
青青
子衿
青青子佩用了什么
修辞手法
?
答:
“青青
子衿
”,“青青子佩”,是以恋人的衣饰借代恋人,
运用
借代
手法
。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象,使她念念不忘,可想见其相思萦怀之情,表达了痴情女子对情哥哥的一腔衷情。出处:《短歌行》,是东汉末年政治家、文学家曹操以乐府古题创作的诗。全文:对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦...
子衿
重章叠句的特点和作用
答:
2. 增加语言艺术性:子衿重章叠句的运用可以使文章的语言更加丰富多彩,增加文章的艺术性。3. 增加阅读难度,增强记忆效果:通过
运用子衿
重章叠句
的修辞手法
,可以增加阅读难度,提高读者对文章内容的记忆效果。4. 描绘形象,表达情感:子衿重章叠句可以用来描绘具体的形象,表达作者的情感和思想。5. ...
高一语文上册第4单元检测试题及答案参考
答:
C.青青
子衿
,悠悠我心 D.指如削葱根,口如含朱丹 答案:C 命题目的:本题重点考查学生正确
运用
常见的修辞方法的能力。解析:常见的修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。A项是用飞鸟徘徊起兴,来写夫妻离别;B项是
夸张的修辞手法
;D项是比喻;只有C项的“子衿”和例子中的“...
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3
4
5
6
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