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孔子的尽善尽美是什么意思
孔子
高中文言文翻译
答:
孔子
认为,颜回、子贡、子路都有他们过人之处,而且这些长处在某种意义上都是他孔子所赶不上的(“丘弗如也”),但由于不善于守中,不善于掌握恰当的分寸,因而都未能
尽善尽美
。他自己则兼有众人之长,而又能无过与不及,因此,虽然在具体方面不及诸人,却有综合优势。 原文:《淮南子·人间》篇记载说:人或问
孔子
曰:“...
孔子
三月不知肉味的典故
答:
此典故来自战国时期
孔子
及其弟子的语录结集《论语》中的《述而》篇,全文如下:子在齐闻《韶》,三月不知肉味。曰:不图为乐之至于斯也。译:孔子在齐国听到《韶》乐后,三个月吃肉感觉不到肉的香味。感叹道:没想到听《韶》乐能达到如此境界啊!
孔子
闻“召月”是在哪里听到的
答:
孔子闻“召月”是在齐国听到的,“召月”是指韶乐,这是著名的典故,“三月不知肉味”。出自于《论语·述而》:"子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:'不图为乐之至于斯也。”
意思是孔子
在齐国听到了《韶》乐,有很长时间尝不出肉的滋味,他说,“想不到《韶》乐
的美
达到了这样迷人的地步。
论语新解十则
答:
孔子
曾评价韶
尽善尽美
,也正是因为韶乐尽善尽美,所以孔子一下子便进入了音乐的境界,忘记了一切,以至于三个月都不知道肉的味道。显而易见韶乐的美妙超过了肉味的美妙,才使孔子这样的。孔子对音乐的学习也是发愤忘食、乐而忘忧啊!我们还可以看到孔子发现的快乐! 【注释】 (1)为:这里是帮助
的意思
。 (2)卫君:...
中国古代音乐美学思想有哪些主要特征
答:
《乐记》阐述了音乐的内容与形式,以及美与善的关系问题。对
孔子
“
尽善尽美
”论予以进一步发展。其中第一次提到了音乐与言语的关系,认为音乐是言语的继续、加工和延伸;歌唱起源于人们充分表达思想感情的需要。四 多从哲学,伦理,政治出发论述音乐 注重研究音乐的外部关系,强调音乐与政治的联系,强调音乐...
上善若水,厚德载物
是什么意思
?
答:
上善若水:"上善"也就是极高的道德。这种道德像水一样无形,但又无处不在。厚德载物:大地袒露的气势和顺厚实,君子要像此一样增厚美德,容载万物。“上善若水”语出老子道德经第八章:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道”。整句话的
意思
是:最美好的品格,高尚的情操,应像...
...德非淡泊无以明志非宁静无以致远这句话解释
是什么
答:
意思
:有道德修养的人,依靠内心安静来修养身心,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。出处:《诫子书》,是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。原文节选:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远...
孔子的
名言兴于诗,立于礼.成于乐
什么意思
?
答:
在《论语》中,《韶》与“郑声”是
孔子
树立的两个“典型”,而对二者所持态度之强烈反差凸现着孔子乐的取向。“人而不仁,如乐何”,孔子认为人若不仁,乐则不乐。因此,孔子强调乐不仅要“尽美”,还要“尽善”。由此,孔子对于
尽善尽美
的《韶》很是看重[xlii],并能沉醉其中以致“三月不知肉...
孔子的
教育思想给当今的教育管理的影响
是什么
答:
孔子
还说,君子应有“智、仁、勇”三方面的修养:“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧.”'(《论语·宪问》)仁德的人不忧虑,智慧的人不迷惑,勇敢的人不惧怕.此外,孔子还注意美育陶冶,他提出君子要追求“
尽善尽美
”(《论语·八份》).“美”指声音,就艺术形式而言;“善”指内容,就艺术实质而言.还提出君子应“文质...
孔子
主张“君子不器”,其中有
什么
深刻的道理?
答:
《大学》上讲:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。这一句话就把我们传统文化教育的核心说出来,我们的教学,我们的学问,就是为了彰显我们人人自身本具的光明性德,然后再推己及人,让人人都能够除污染而自新,并且做到精益求精,
尽善尽美
,还要一直保持下去。
什么
叫性德呢?就是我们自性本具...
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