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孔雀东南飞原文及翻译注音
木兰诗
原文
木兰诗
翻译
答:
全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息;以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,生动细致,神气跃然,具有强烈的艺术感染力。与《
孔雀东南飞
》合称“乐府双璧”...
谁可以把《
孔雀东南飞
》改写成现代文或剧本形式?(内容与
原文
不能有...
答:
修改完以后的不知道是不是你想要的!《
孔雀东南飞
》剧本 【人物】
焦仲卿
——庐江太守衙小吏
刘兰芝
——焦仲卿之妻 焦母 刘母 刘兄 媒人 丫鬟 【故事梗概】 东汉末建发(公元196~219)年间,庐江太守衙门里的小官吏焦仲卿的妻子刘兰芝被焦仲卿的母亲赶回娘家,发誓不不再嫁人。她的娘家逼迫她...
苏武牧羊北海上
文言文翻译
答:
3、白:禀报。又,《童区寄传》:虚吏白州,州白大府。又,《
孔雀东南飞
》:便可白公姥,及时相遣归。4、降之:让苏武投降。降,作使动用。5、幽:囚,禁闭 6、窖:地穴 7、绝不饮食(s):不给吃的喝的。绝:断绝。8、雨:下雨,名词作动词。9、啮(ni):吃,嚼 10、北海:今俄罗斯...
汉乐府 双白鹄
翻译
答:
孔雀为什么向东南飞,而不向西北飞?其中是否有什么象征意义呢?经过查阅和《
孔雀东南飞
》有同时代语言特点的《玉台新咏》,发现有一个带规律性的现象:即在汉魏两晋时代,“东南”一词确有象征意义——象征鄙野之处;而“西北”则相反,象征贵雅之地。“孔雀东南飞”,在当时的人的眼里是从一个...
文言文
【
孔雀东南飞
】经常考哪一句
翻译
答:
1、读懂全诗,理清脉络,掌握故事情节。2、因本诗很长,要求学生课前认真利用工具书和注释,扫除诗中文字障碍。3、本诗通过塑造人物形象来表现主题思想。4、偏义词的特点;“相”字的不同用法。5、了解、鉴赏乐府民歌的艺术手法。相 及时相谴归(代“我”;副词,表示一方对另一方有动作)会不相从...
阅读苏绰
文言文
卷子
答:
5. 高中语文必修一到必修五
文言文
有哪些 人教版高中新课标语文必修一(第一册) 4、烛之武退秦师·《左传》 5、荆轲刺秦王·《战国策》(背诵易水诀别一段) 6、鸿门宴·司马迁 必修二(第二册) 4、《诗经》两首 氓(必背) 采薇 5、离骚·屈原 6、《
孔雀东南飞
》(并序) 7、*诗三首(必背) 涉江采芙蓉《古...
卫风·氓
原文及其翻译
答:
三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!《卫风·氓》
翻译
:憨厚农家的小伙子,怀中抱着布匹来换丝。其实不是...
谁知到木兰诗的策略安排,请进
答:
《乐府诗集》是最完备的一部乐府歌辞总集,其中的民歌,较生动地反映了当时的社会生活和风土人民,分南歌、北歌两大部分。南歌,即南朝民歌,注重抒情,语言浮华,用词细腻,风格委婉。北歌,即北朝民歌,题材广泛,格调雄颈、热烈、质朴。 《木兰诗》与南朝民歌中的《
孔雀东南飞
》合称长篇叙事诗双璧。
诗经卫风氓
原文及翻译
答:
这些特征或多或少地影响到其后二千余年的叙事诗,在《
孔雀东南飞
》、《长恨歌》,直到近代姚燮的《双鸩篇》中似乎都可以看到它的影子。《氓》诗的结构,是和它的故事情节与作者叙述时激昂波动的情绪相适应的,全诗六章,每章十句,但并不像《诗经》其他各篇采用复沓的形式,而是依照人物命运发展的...
帮忙
翻译
一下<互文>
答:
2、对句互文:指上下句互相隐含词语,两相映衬,文义呼应。如:“将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)”句中“将军”与“壮士”互补,意为将军和壮士征战十年身经百战后归来;“左手持刀尺,右手执绫罗。(《
孔雀东南飞
》)”中“左手”与“右手”互补,意为两手中一手拿刀尺一手拿绫 罗;“朝...
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