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它是这样往上爬触墙
四年级爬山作文
答:
爬山虎的脚步
触
着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就
是这样
一脚一脚地
往上爬
,如果你仔细观察那些细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没有触着墙,不几天就会枯萎,后来连痕迹也没有了,触着墙的,细丝和...
爬山虎是怎么爬的
答:
5、“爬山虎的脚
触
着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧紧贴在墙上爬山虎就
是这样
一脚一脚
往上爬
的如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上;爬爬山虎用它卷须上的吸盘爬墙爬山虎是一种会爬墙的植物,它爬墙的本领,来自于...
小语文《爬山虎的脚》教学设计
答:
⑴找一找的方式读读书,找出爬山虎怎样爬的句子。圈出写爬山虎怎样爬的动词。 (
触
、巴、拉、贴) ⑵演一演: 我先制作好动画课件进行演示,爬山虎的脚先是触着墙,并由直变弯,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,(引导学生欣赏爬山虎
往上爬
的课件。通过课件演示,学生就能非常清楚地了解爬山虎的脚是怎样爬的,本...
爬山虎的脚没有触着墙的时候会枯萎么?
答:
爬山虎的脚要是没
触
着墙,不几天枯萎了,后来连痕迹也没有。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就
是这样
一脚一脚地
往上爬
。爬山虎的脚长在茎上。茎上...
看了爬山虎那一课课文你有什么启发?
答:
爬山虎的脚
触
着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就
是这样
一脚一脚地
往上爬
。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就枯萎了,后来连痕迹也没有了。触着...
爬山虎的作文400字
答:
我就
是这样
一脚一脚
往上爬
的。脚触着墙后,会变成灰色的。你要是想不费一点儿劲就把它拉下来的话,我必须跟你说三个字:你休想!如果我的脚没触倒墙,不几天就萎了,到了后来,连痕迹也没了。 这就是我,一种美丽的植物。 爬山虎的作文400字4 今天,我经过校园的一条小道,无意中发现了一旁墙壁上的爬山虎。
《爬山虎的脚》教学设计
答:
D、爬山虎的脚
触
着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就
是这样
一脚一脚地
往上爬
。(画出表示爬山虎爬墙的动作的词语,思考:这些词语有什么作用?爬山虎爬墙的过程是怎样的?) 预设:引导学生朗读句子,边读边画出表示动作的词语。
《爬山虎的脚》这课里“用自己的话说说爬山虎是怎样用脚爬的”
答:
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚
触
著墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就
是这样
一脚一脚地
往上爬
。...
四年级上册《爬山虎的脚》课文
答:
爬山虎的脚
触
着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就
是这样
一脚一脚地
往上爬
。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙...
爬山四年级作文300字
答:
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。我就
是这样
一脚一脚
往上爬
的。如果你仔细看那些细小的 脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 我的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些细小的脚,它们巴在墙上相当牢固,要是你...
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