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宋代官学发展普遍了吗
应天府书院创办原因
答:
在北宋时期,科举取士规模不断扩大,然而
官学发展
滞后,无法满足士人汹涌的求学需求。应运而生的书院填补了这一空白,为学子们提供了学习的天地。应天府书院便是这一趋势的典型代表。朝廷对于儒学的推崇和对民间教育的鼓励,也推动了书院的兴起。宋初政府倡导文治,但由于资源有限,无法大规模建设官学。
宋代
的书院教育有哪些特点
答:
宋代
为古代书院产生和
发展
的重要时期,书院产生的历史背景比较复杂,是当时特殊的政治环境和教育环境的产物。归纳出其中几点重要的原因:
官学
长期处于低迷不振的状态,书院的产生是必然,填补了官学的空白;北宋科举取士规模日益扩大促进了书院的发展;朝廷崇尚儒术鼓励民间办学;佛教禅林的影响;雕版印刷术的...
中国古代地方
官学
的设立与
发展
历程
答:
中国古代地方
官学
历史悠久,自汉代开始逐步
发展
。汉景帝时期,蜀郡文翁的教育举措得到汉武帝的推崇,汉代地方教育从此起步,郡国逐渐设立“文学校官”和“郡文学官”,但主要是儒者集会场所,直到汉平帝元始三年,才确立了地方学校制度,明确了各级学校的名称和经师设置。魏晋南北朝时期,官学在战乱中起伏不定...
古代有
官学
和私学 古人读书为何还是那么少
答:
在早期的西周时期,
官学
已经得到了蓬勃的
发展
,虽然当时并没有科举制,但已经形成了学在官府的传统。学校是政府设立的一个机构,教师也由当时的官员来兼任。在当时西周的官学学校是不收学费,后人也借鉴了这种方式,于是历朝历代的官学也大都是免费的。二.不收取学费还倒贴钱?官学学校是如何正常运转的 那...
宋代
辉煌的科技技术给我们什么启示?
答:
条件:宋时教育非常兴盛。
宋代
的
官学
、私学,都很发达 统治者重视教育与技术革新 生产关系与生产力相适应 国家经济发达有物质基础 宋人继承了前人的手工业基础和先进知识 手工业人才济济 注重改良技术 创新的社会风气盛行 印刷术的精良与普及直接促进了文化的繁荣 文化繁荣又促进了科技的
发展
与传播启示:科技...
宋代
教育思想较之唐代教育思想,有哪些进步与落后之处
答:
(1)根据材料,概括指出与唐代相比,
宋代
学校教育有何
发展
。(2)根据材料并结合所学知识,分析宋代学校教育发展的原因。答案:(1)
官学
的层次和管理得到完善;入学资格限制放宽;书院等民间教育组织兴盛。(2)重文轻武,科举制度发展;商品经济发展,市民阶层壮大;理学兴起~
宋代
中央
官学
育人中心是什么
答:
开始对学生进行讲学活动。此时的国子监除了进行一些教学活动,还担任书籍的校勘工作。在
宋朝的
前三代,判监事或祭酒多为著名的学者。国子监是宋朝兴学育才的重点,也是中央
官学
的核心。
宋代
教育发达,学校规模庞大,宋代学校的规模上到中央,下到地方,从官学到私学,呈现出蓬勃
发展
的景象。
我国封建社会
官学
最显著的特点是
答:
3、这种注重课试、以试取士的做法,打破了世卿世禄、任人唯亲的制度,对于选拔封建贤德之才,具有积极的意义,在当时世界教育史上也属罕见。唐代中央
官学
的旬试、岁试、毕业试;
宋代
太学的三舍试法。4、明清国子监一年积满八分为合格的积分试法,都可看成是汉朝太学课试方法的继承和
发展
。太学、...
在漫长的中国封建社会,学校教育得到了进一步
发展
,其主要类型有...
答:
到了春秋战国时期,
官学
衰微,私学大兴。书院是民间教育机构,开始只是地方教育组织,最早出现在唐朝,正式的教育制度则是由朱熹创立,
发展
于
宋代
。因此,在中国封建社会,学校教育的类型主要包括官学、私学和书院。B、C、D 三项正确。A 项:职官学校不是我国封建社会的主要学校类型。与题干不符,排除。故...
宋代
教育和明朝比那个好的?
答:
北宋以文治国,将“兴文教、抑武事”定为国策,学术人才层出不穷,社会
普遍
崇尚读书。至南宋初,文人学士南迁,也继承了北宋尊孔重儒、提倡读书、重视教育等特点,社会文化多元活跃。相比
宋代
,明代在文化政策上虽然也重视教育、尊崇儒学、提倡程朱理学,但却呈现出完全不同的风格。明代的文化专制空前
发展
,典型的如朱元璋...
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