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对理学思想的认识和探讨
理学
家朱熹的老师李桐介绍
答:
李侗年轻时曾拜杨时的弟子罗从彦为师,后来他又成了朱熹的老师,杨、罗、李、朱师生四人都是
理学
大师,古称“延平四贤”。李侗得罗从彦真传后屏居山田,谢绝俗务,悉心研究理学达40多年之久,他把朱熹传授儒家
思想
核心“仁”的真谛及“二程”(程颢和程颐)的“性理”之学,传给了朱熹,朱熹进一步...
现代儒学·冯友蓝的新
理学
·“由知实际而知真际”
答:
八现代儒学·冯友蓝的新
理学
·“由知实际而知真际” 冯友兰的形而上学体系是在《新理学》一书中加以系统论述的。该书的核心内容是
探讨
共相与殊相的关系问题。冯认为,这个问题在中国哲学中,首先是由公孙龙提出的,但他未能加以详细讨论。后来加以详细讨论的,要算北宋的程颐。朱熹继承了程颐的有关
思想
,并加以推扩发...
根据材料二 概括宋代
理学
对三纲五常
的认识
答:
名教观念是儒家政治
思想的
重要组成部分,名即名份,教即教化,名教即通过上定名份来教化天下,以维护封建社会的伦理纲常、等级制度。封建社会时用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求,产生了消极影响。但今天三纲五常的积极方面---对塑造中华民族性格起积极作用:如重视主观意志力量,注重气节...
简述陆王心学的主要内容,它
与
程朱
理学
有什么异同点?简要评价宋明...
答:
3. 宋明
理学认识
:在继承先代儒家
思想的
基础上,吸收了佛道思想,针对当时的社会现实,提出了新的主张,对当时的政治、道德、教育等产生了重大影响。学习中应该当结合宋明理学的具体内容,用辩证唯物主义观点正确的评价。如“心学”主张内心自省,有助于我们加强自律、构筑和谐,有助于我们奋发进取,增强...
物
理学
对社会有什么作用和意义?
答:
分析前人在研究过程中建立模型的根据和思路,有助于增进对科学
思想的理解
。(2)理想实验 理想实验是一种按照实验的模型展开的思想推理过程,是逻辑推理的一种方法和形式。它避免了现实实验中的许多困难,为揭露旧理论的缺陷、探索新的理论提供了简便的方法。例如伽利略为说明惯性原理提出的球沿光滑斜面下滑又上升的理论...
简述宋代
理学与
政治的关系
答:
理学正是在与其他学派的争鸣中得到了巨大发展。理学的杰出代表是朱熹。朱熹在继承前人
思想的
基础上通过对儒家“四书”的集注阐发 自己的理学世界观与心性学说,构建了以“天理”为最高范畴的
理学思想
体系。在
认识
事物方面既宣传“格物致知”,又突出强调内省的作用,强调只有通过内心的洗涤才能掌握全部真理;...
程朱
理学和
儒学
思想的
内在联系
答:
内在联系就是
理学
是对儒学
思想的
继承和发展。但是理学将儒家的社会、民族及伦理道德和个人生命信仰理念,构成更加完整的概念化及系统化的哲学及信仰体系,并使其逻辑化,心性化、抽象化和真理化。这使得理学具有极强的自主意识,形成了理高于势,道统高于治统的政治理念,为抑制君权,让中国政治在宋明两朝...
苏格拉底
答:
这是西方
思想
史上关于上帝存在的目的论(设计论)证明的最初雏形,听从灵异声音指引的强烈神圣使命感:折学家的事业完全就在于使灵魂从身体中解脱和分离出来。 世界越精美,就越不相信世界是偶然的,而是神有目的地创造出来的,所以自然界
认识
得越多,就越觉得它精美。越觉得世界是有目的地被创造的。 3.美德即知识:...
宋明
理学的
先驱及其代表人物有哪些?
答:
周敦颐:周敦颐,世称濂溪先生,其主要著作有《太极图易说》和《易通》。张载:张载的哲学博大精深,几乎包含了对所有哲学问题的独到见解。在他的道德论和
认识
论部分中,张载
对理学的
贡献之一,就是区分了“天地之性”与“气质之性”,并提出了“立天理”,“灭人欲”的命题,这对后来的
理学思想
发展...
物
理学
对人类的发展有什么重要意义
答:
物
理学
是对自然界概括规律性的总结,是概括经验科学性的理论
认识
。物理
思想与
方法不仅对物理学本身有价值,而且对整个自然科学,乃至社会科学的发展都有着重要的贡献。自20世纪中叶以来,在诺贝尔化学奖、生物及医学奖,甚至经济学奖的获奖者中,有一半以上的人具有物理学的背景;这意味着他们从物理学中...
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