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小学一年级拼音课件
草原上的鹰
课件
答:
3.在理解课文的同时,要注意培养学生的观察能力。教学时间 2课时 教学重点 通过阅读,去理解课文内容,能正确解答课后练习第三题。教学准备 一幅鹰的挂图投影片 教学过程 第一节 教学内容:借助
拼音
,带着思考题独立阅读思考,然后进行小组讨论。教学过程 :一、用图导课。
1
.出示挂图。谈话:图上画的...
当语文中的窟窿尾巴?
答:
以下是 整理的《
小学一年级
语文《尾巴的功能》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《尾巴的功能》原文 牛儿牛儿告诉我, 你的尾巴有啥用? 我的尾巴常甩动, 就像拍子赶虻蝇。 袋鼠袋鼠告诉我, 你的尾巴有啥用? 我的尾巴当条腿, 支撑身体保平衡。 非洲鳄,告诉我, 你的尾巴有...
小学一年级
语文《姓氏歌》原文、教案及教学反思
答:
教学准备:生字词卡片,
课件
。教学过程 第一课时 教学活动 一、导入新课
1
、问:谁会背诵《百家姓》?2、谈话:你姓什么?请你写一写。3、板书课题,指导认读、书写"姓",辨析:姓、性。二、初读课文 1、自由读课文,要求:借助
拼音
,读准字音。2、检查:带音节生字。3、检查:去掉音节生字,...
一年级
音乐《小小的船》教案
答:
天河区华康
小学
刘舜妙 一、激趣导入 1、猜谜语。 师:我给大家带来了一个谜语,想猜猜吗? 出示
课件
: 有时落在山腰,有时挂在树梢。 有时像个圆盘,有...师:那我们自己来读一读。注意,碰到不认识的字我们怎么办? 生:可以读读
拼音
。 生:可以问老师和同学。 师:这些办法都非常好。我们还可以一边读,一边把这...
鄂教版
小学一年级
下册语文《金色的草地》教案三篇
答:
1
学生大声、自由朗读课文,圈出文中要求学会和要求会认的字,遇到不认识的字就借助
拼音
多读几遍。 2同座互读,读准字音。 3学生小组合作学习,由小组长抽...一、创设情景。 1.教师出示谜语,学生进行猜谜活动,引出蒲公英。 2.生交流课前搜集的有关蒲公英的文字或图片。 3.用多媒体
课件
展示蒲公英,请学生们欣赏。
小学一年级
语文教学反思(5篇)
答:
在教学这一课时,我主要以学生为主体,重视学生的情感、态度、价值观的培养,依据学生的需求和兴趣爱好,尽可能给学生直观的形象感受,把学生带入江南美丽的风光中,感受江南的美好,让学生在具体的语言环境中学语言。【篇三】
小学一年级
语文教学反思 对刚刚升入一年级的小学生来说,汉语
拼音
是他们的入门...
课件
中的
拼音
在其他电脑中显示英文怎么回事
答:
设置问题。
课件
中的
拼音
在其他电脑中显示英文是没有设置,需要嵌入字体,具体设置步骤如下:
1
、首先打开
PPT
文件zhidao进行编辑,点击工具栏中的file选项卡。2、其次在“文件”选项卡中,单击“另存为”选项卡。3、最后单击弹出式“另存为”菜单右下角的工具下拉菜单,并选择“另存为”选项,选中save选项...
《猜字谜》教学反思
答:
我让他们自己在把课文读一读,带着他们利用
课件
又演示了一遍,字谜怎样猜,怎么找重点,他们看得很认真,又到了学习要写的生字,他们又感觉无聊了,我让书空,有的学生连手都不愿意伸,懒洋洋的,像猫一样。刚好下课了,我就把生字留在下节再讲。 《猜字谜》教学反思8
小学一年级
的孩子,注意力一次性集中的时间在10-...
一年级
语文jqx
课件
答:
学会j、q、x三个单韵母,读准音,认清形,能在四线格中正确书写。下面是我收集整理的
一年级
语文jqx
课件
,希望对您有所帮助! 设计理念: 创设情境,激发学习兴趣,创造性地使用多种教学形式,让学生自己去探究、去获取知识,重视情感、态度、价值观的正确导向,我设计了三大教学环节:一发音认形...
小学一年级
语文上册教案
答:
先跟同桌说一说,然后告诉老师。 (2)交流后出示词语。(出示
课件
) 春风、夏雨、秋霜、冬雪 (3)借助
拼音
,自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。 其中重点指导读好后鼻音“风、冬”,翘舌音“霜”。 2.说说自己最喜欢哪个景物,并说出这些景物的特点。(出示课件) 3.出示:霜和雪 (
1
)交流:你们...
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