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小学一年级识字量不够怎么办
一年级
语文上册教学工作计划
答:
人教版
一年级
语文新修订教材新增了《天地人》、《日月水火》等课文,保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等,从篇目来看,新教材保留和新增的课文,不少是儿童诗,适合一年级孩子理解。和老教材相比,新教材最大的变化是先
识字
再学拼音。现行的语文教材,一年级的目录顺序是:我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字...
为什么我们经常给女儿讲故事,陪她看书。她现在还是对阅读兴趣不大?
答:
因此,如果一开始
识字量不
大的时候,孩子的独立阅读体验会非常差。 要想让孩子独立阅读,那么有两个点至少要具备:
1
、题材是孩子感兴趣的 你找到孩子感兴趣的,熟悉的题材,那么孩子阅读的欲望就会比较高。但是即便如此,孩子依然可能遇到第二个困难。 2、不能有太多不认识的字 如果阅读的时候有太多不认识的字词,...
一年级
上册《自选商场》教学设计及反思
答:
回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 教学内容 人教版
小学
语文二
年级
上册 教材分析 《自选商场》是人教版新教材第一册
识字
(二)的第2课。本课是看图归类识字课,内容包括三部分:第一部分是自选商场的插图,及图下的三组词语,通过图画帮助学生了解自选商场。第二部分...
一年级
乌鸦喝水的教学反思
答:
不知不觉中,学生的思维在不断发展。 本节课虽有亮点但也存在着一些
不足
: 一、多种形式的指导阅读较少。 多种形式的读可以激发学生喜欢读课文的热情。读是学好语文的重要环节,是积累语言的基础,是促进语感的形成。低
年级
的学生
识字量
有限,要读好一篇课文实在不容易。应该采取师范读、知名读、分角色读、小组读...
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